如何引领年轻语文教师与教材相寻相遇建课

新课程小学语文教材,是小学语文教育的主要课程资源,是教学的基本内容,是学生学习的材料,是传承文化的一种载体。新课程倡导民主、开放、科学的课程理念,教师不再只是课程施行中的执行者,而是成为课程的建设者和开发者,并逐步形成强烈的课程意识和参与意识。教是为了学,应该为发挥学生主体作用,灵活使用教材。