相平衡与相图的教学体会

相平衡与相图是无机材料物理化学中非常重要的一部分内容 ,本文介绍了作者在该内容的教学实践中 ,不断进行教学内容和教学方法改革探索 ,激发学生学习的主动性 。

四元体系(Li^(+),Mg^(2+)//Cl^(−),borate-H_(2)O)308.15 K相平衡与相图研究

采用等温溶解平衡法,开展四元体系Li^(+),Mg^(2+)//Cl^(−),borate–H_(2)O固液相平衡与相图研究,测定平衡溶液的液相组成、密度、折射率和pH。该四元体系相图中存在的盐类矿物为:LiCl·H_(2)O、Li_(2)B_(4)O_(7)·3H_(2)O、MgCl_(2)·6H_(2)O、Mg_(2)B_(6)O_(11)·15H_(2)O和锂光卤石LiCl·MgCl_(2)·7H_(2)O,其中锂光卤石LiCl·MgCl_(2)·7H_(2) O是异成分复盐,溶液中MgCl 2存在下章氏硼镁石(MgB_(4)O_(7)·9H_(2)O)不稳定,转化为多水硼镁石(Mg_(2)B_(6)O_(11)·15H_(2)O)。多水硼镁石结晶区最大,表明镁硼酸盐易于结晶析出,而锂光卤石结晶区最小。采用Pitzer热力学模型对该四元体系的溶解度进行理论预测,计算相图与实验相图吻合较好。该四元体系的稳定相平衡与相图研究,可为含锂硼盐湖老卤中锂、镁、硼产品开发及其综合利用提供理论依据。