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“经济法基础”课程中比较教学法运用例谈
1
作者
谭丽娜
《天津职业院校联合学报》
2018年第4期62-66,71,共6页
通过列举比较教学法运用于"经济法基础"课程教学内容中的实例,从相同比较、相异比较和相似比较三方面,剖析求同辨异、比中求活的技巧,阐明恰当应用比较教学法激活学生学习兴趣的重要性。
关键词
比较
教学法
相异比较
相似
比较
下载PDF
职称材料
高中物理学习策略初探
被引量:
6
2
作者
王积良
《物理教师(高中版)》
2002年第8期34-36,共3页
关键词
高中
学习策略
物理学习
物理教学
图像语言
等效替代
相异比较
变量控制
反证
原文传递
题名
“经济法基础”课程中比较教学法运用例谈
1
作者
谭丽娜
机构
天津机电职业技术学院
出处
《天津职业院校联合学报》
2018年第4期62-66,71,共6页
文摘
通过列举比较教学法运用于"经济法基础"课程教学内容中的实例,从相同比较、相异比较和相似比较三方面,剖析求同辨异、比中求活的技巧,阐明恰当应用比较教学法激活学生学习兴趣的重要性。
关键词
比较
教学法
相异比较
相似
比较
Keywords
Comparative teaching method
difference comparison
and similarity comparison
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中物理学习策略初探
被引量:
6
2
作者
王积良
机构
湖州埭溪中学
出处
《物理教师(高中版)》
2002年第8期34-36,共3页
关键词
高中
学习策略
物理学习
物理教学
图像语言
等效替代
相异比较
变量控制
反证
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“经济法基础”课程中比较教学法运用例谈
谭丽娜
《天津职业院校联合学报》
2018
0
下载PDF
职称材料
2
高中物理学习策略初探
王积良
《物理教师(高中版)》
2002
6
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