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省域“双一流”建设需要处理好的几个关系
被引量:
3
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作者
王战军
杨旭婷
刘静
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第6期12-15,共4页
省域"双一流"建设是对我国各省、自治区、直辖市对接国家世界一流大学和一流学科建设而开展的省域内高等教育建设的统称,是国家"双一流"建设的重要内容和有力支撑。省域"双一流"建设需要处理好省域"...
省域"双一流"建设是对我国各省、自治区、直辖市对接国家世界一流大学和一流学科建设而开展的省域内高等教育建设的统称,是国家"双一流"建设的重要内容和有力支撑。省域"双一流"建设需要处理好省域"双一流"建设与经济社会发展的关系,实现协同共进;处理好原有重点建设与当前"双一流"建设的关系,做好发展路径的有效衔接;处理好政府、高校和社会不同建设主体之间的关系,明确各自定位;处理好不同类型高校"双一流"建设之间的关系,以各类院校发展推动省域高等教育水平整体提高。
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关键词
省域“双一流”建设
高等教育
关系
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职称材料
省域统筹推进“双一流”建设政策中的突出特点、典型矛盾及破解策略
被引量:
10
2
作者
苏林
杨佳乐
+1 位作者
高耀
王立
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2018年第2期38-44,共7页
分析省域统筹推进"双一流"建设政策具有的理想导向型、外部推动型和资金投入型三大突出特点。总结省域统筹推进"双一流"建设存在的重表象而轻内涵,重投入而轻培育,重规范而轻特色三大典型矛盾。分析矛盾背后的三个...
分析省域统筹推进"双一流"建设政策具有的理想导向型、外部推动型和资金投入型三大突出特点。总结省域统筹推进"双一流"建设存在的重表象而轻内涵,重投入而轻培育,重规范而轻特色三大典型矛盾。分析矛盾背后的三个深层次原因:学科的内在生成逻辑充满偶然性和不确定性,资源配置天生偏好"外部推动逻辑",从而导致"制度性低效";"双一流"建设严重依赖政府外部推动,在制度缺失的情境下学术共同体的作用难以得到有效发挥;政策制定的出发点以"向上负责"为主,缺少立足地方特色的"向下负责"意识。尊重大学自治和学科发展规律,注重制度建设和实施错位发展战略是理性推进省域"双一流"建设的策略选择。
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关键词
省域“双一流”建设
一流
大学
一流
学科
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题名
省域“双一流”建设需要处理好的几个关系
被引量:
3
1
作者
王战军
杨旭婷
刘静
机构
北京理工大学
河北师范大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019年第6期12-15,共4页
基金
北京市教育科学“十三五”规划2017年度重大课题“市属高校‘双一流’建设问题及对策研究”(编号:AMAA17001)
文摘
省域"双一流"建设是对我国各省、自治区、直辖市对接国家世界一流大学和一流学科建设而开展的省域内高等教育建设的统称,是国家"双一流"建设的重要内容和有力支撑。省域"双一流"建设需要处理好省域"双一流"建设与经济社会发展的关系,实现协同共进;处理好原有重点建设与当前"双一流"建设的关系,做好发展路径的有效衔接;处理好政府、高校和社会不同建设主体之间的关系,明确各自定位;处理好不同类型高校"双一流"建设之间的关系,以各类院校发展推动省域高等教育水平整体提高。
关键词
省域“双一流”建设
高等教育
关系
Keywords
provincial double first - class construction
higher education
relationships
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
省域统筹推进“双一流”建设政策中的突出特点、典型矛盾及破解策略
被引量:
10
2
作者
苏林
杨佳乐
高耀
王立
机构
西北大学公共管理学院
北京大学教育学院
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2018年第2期38-44,共7页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"世界一流大学和一流学科建设评价体系与推进战略研究"(编号:16JZD044)
文摘
分析省域统筹推进"双一流"建设政策具有的理想导向型、外部推动型和资金投入型三大突出特点。总结省域统筹推进"双一流"建设存在的重表象而轻内涵,重投入而轻培育,重规范而轻特色三大典型矛盾。分析矛盾背后的三个深层次原因:学科的内在生成逻辑充满偶然性和不确定性,资源配置天生偏好"外部推动逻辑",从而导致"制度性低效";"双一流"建设严重依赖政府外部推动,在制度缺失的情境下学术共同体的作用难以得到有效发挥;政策制定的出发点以"向上负责"为主,缺少立足地方特色的"向下负责"意识。尊重大学自治和学科发展规律,注重制度建设和实施错位发展战略是理性推进省域"双一流"建设的策略选择。
关键词
省域“双一流”建设
一流
大学
一流
学科
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
省域“双一流”建设需要处理好的几个关系
王战军
杨旭婷
刘静
《黑龙江高教研究》
北大核心
2019
3
下载PDF
职称材料
2
省域统筹推进“双一流”建设政策中的突出特点、典型矛盾及破解策略
苏林
杨佳乐
高耀
王立
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2018
10
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