地方矿业高校本硕连读学生培养模式探索与实践

本硕连读培养模式作为地方矿业高校人才培养的新型形式,为选拔有潜力和专业倾向比较明显的学生较早进入其所擅长和喜好的科学研究领域和培养本学科的创新研究型人才提供了一种新途径。本文通过对河南理工大学矿业类专业本硕连读学生基础和专业课程的培养模式、室内实验及现场实践培养模式、科研兴趣和创新能力培养模式的探索和实践,探索出一个适合我校本硕连读的学生培养模式。这对提高地方矿业类高校本硕连读学生的综合素质、服务中原经济区的经济建设、培养行业科技创新塔尖人才具有重要的理论和实践意义。