基于词块构建省时高效的高中英语技能教学模式

本文以词块理论为基础,结合目前高中英语词块教学优势,开展高中英语词块教学研究,构建省时高效的技能教学模式。通过将词块理论运用于听说读写不同课型教学实践,探索高中英语省时高效的技能提升教学模式:听力课堂教学模式、口语课堂教学模式、阅读课堂教学模式、写作课堂教学模式和读写结合教学模式。

浅谈如何让小学语文阅读教学省时高效

高效课堂是“新课标”的要求,也是语文教师一直追求的目标。语文课堂要达到真正的省时高效,要求教学目标要简明优化,教学设计要简约流畅,教学方法要简便实用。而阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,高效的阅读教学不仅能提高课堂教学效率,加强学生的阅读积累,还能培养学生的语文思维能力,提高学生的语文素养。因此,文章就小学语文阅读教学的省时高效方法进行探究。

省时高效安全准确的调度命令发令方式——谈铁道部对常用行车调度命令改革后的效果

从1995年4月1日起,柳州铁路局实行了铁道部《常用行车调度命令格式、用语》(简称部发调度命令,下同),这是一个省时间、高效率、安全性高、全路统一的调度命令。 过去,全路各局都是自行制定和修改调度命令,由于各局运量、设备和人员素质的条件不同,对《技规》规章定义的理解程度不同,对调度命令修改的次数和力度不同,各铁路局、分局使用的调度命令在用语、格式和用法上有许多差异,有不少调度命令的意义不明确,用语也不规范。柳局原实行的行车调度命令用语、格式是沿用从前的旧模式,等列车到站后确认条件具备才能发令的方式;这种旧的发令方式越来越适应不了当前运量急剧增长,能力愈趋紧张。

浅谈如何使小学语文课堂省时高效

课堂是教师教给学生知识的殿堂,教师是这个殿堂的组织者,学生是学习的主体。一节课下来学生学了多少知识与教师有直接的关系。课堂是否省时高效与教师课下精心备课、巧设问题,小组合作讨论及时评价是密不可分的。

读一带一省时高效──“九义”小语第七册第23课《陶罐和铁罐》课堂纪实及评点

读一带一省时高效“九义”小语第七册第２３课《陶罐和铁罐》课堂纪实及评点执教：柳州市飞鹅路逸夫小学黄萍评点：柳州市教育科学研究所黄耀光师：昨天，同学们回家已预习课文《陶罐和铁罐》，今天，我们一同来学习这篇课文。（指板书，生齐读课题）师：（指符号）这是...

怎样让数学课堂做到省时高效

在有限的40分钟数学课堂上，教师运用有效的教学语言；选择有效的教学媒体；组织有效的探究活动；促进有效的数学思维；重视有效的情感体验，才能让数学课堂达到省时高效的境界。

多种渠道实现低年级识字教学省时高效

识字是一切探求的第一步。本文重点探讨通过多种渠道实现低年级识字教学省时高效的问题。

一种新型高效环保农药配置装置设计应用

针对农户手工配置农药造成的环境污染、伤害人体、配药效率低以及因剂量控制不准确致使药效不明显等问题,设计开发了一种新型高效环保农药配置装置。重点介绍了产品的组成及功能实现,通过试验及试用操作者使用反映良好,此技术可以在现有背负式喷雾器上直接安装使用,也可以推广应用到在多种形式的喷雾器上,更换农药速度快,工作稳定可靠,绿色无污染,为山区或丘陵地区农户农药配置提供了技术支持。

群文阅读法,中考古诗的高效复习策略

初三复习时间有限,因此教师在这过程中必须做到省时高效。群文阅读法,它由传统的单篇阅读讲授转向一组文章的阅读讲授,并在群文的形式中通过优化资源整合找到学习规律,从而打通对一类题材的学法之路,高效率是显而易见的。基于此点,教师如能把它应用于古诗文复习中,无疑是找到了提高复习效率的最优策略。

渗透式双语教学特点分析

就业、未来、终生教育、国际化的趋势都要求学生具备双语能力,但大多数学生目前并不具备用英语学习专业课的能力,加之其他一些原因,使得英文原版教材课程开设的门类很有限。针对这个问题,提出了渗透式双语教学的概念并对其特点进行了分析。

大学英语影视文化教学研究

大学英语教学必须丰富教学手段,优化教学内容,提高课堂效率。影视教学则以其最直接、最真实、最准确的方式集中展现着社会文化场景;影视教学作为一种“省时高效”的现代教学手段,理应被积极地引入到大学英语课堂之中。

基于AutoIt3的机房软件自动安装

文中介绍了机房通常采用的克隆技术,基于单机注册版软件克隆后需要逐台修改才能运行的现状,提出了一种利用AutoIt3编写软件安装程序,让计算机自动安装的方法。给出了具体实例和利用该方法在机房的操作方案,从而达到机房管理的省时高效。

多媒体教学,让课堂乐在其中

运用电教媒体进行语文教学,有助于化解学生认识活动中的难点,深化学生情感活动,能让学生学得兴趣盎然,老师教得生动活泼,达到激情引趣,以情促思,寓教于乐的目的,有效地提高了教学效率。

“两位数减一位数(退位减)”教学实践与思考

“两位数减一位数(退位减)”是一年级下册的珠心算教学内容,同时也是数学教学内容,是将同一知识点在不同的科目中分开教学,还是将两种不同的计算方法有机融合,在一节课中同时教学?显然后者更加省时高效。我们在教学中尝试建立珠算方法与数学方法的联系,达到了比较理想的教学效果。

如何上好金工实训课

随着科学技术和教育事业的不断发展，职业技术教育培养的是既有一定文化知识，又有一定实际操作技术的人才。加强实训教学，提高学生技能水平，拓展就业渠道，是高校办学的目标之一。而如何上好实训课是教师所面临的重要课题。

浅谈数学教学中的游戏设计

数学游戏能为学生动手、动口、动脑,多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生的学习兴趣,调动学生积极性,最大限度地发挥学生身心潜能,省时高效地完成学习任务。

教学艺术的特点

教学艺术是教师在科学观和审美原理的指导下,旨在省时高效地达到教育目的所使用的具有个性独特性、创造性的教学方法。教学艺术的特点是: 1.科学性和创造性结合而成的灵活性 遵循科学规律是办任何事情的基础,去之,一切行为都会失去信度。求异创新方成艺术,因此,创造性是教学艺术的心理前提。以科学性为基础,以创造性为前提必然导致灵活性。 2.经验积累与理论素养融合而成的机智性 如果说灵活性是艺术化教学活动的日常行为特征的话(也含有思维的灵活性),机智性则是处理突发事件的心理特征。教学机智的培养既要有丰富的教学实践经验。

我教《人类的语言》

我教︽人类的语言︾山西大同市二中马祥《人类的语言》作为一篇较为抽象的说明文，学生读来略有枯燥之感。如何提起学生的阅读兴趣，省时高效地完成教学任务呢？我设计了一个思路：从比较现在的题目《人类的语言》和原来的题目《只有人类有真正的语言》入手。问题刚一提出...

体育教学一得

体育教学一得杨海清平行作业法是指在生产作业中，把一道道工序分成几道同时进行，达到省时高效之目的。这一方法用于体育教学，同样能够奏效。比如在排球课中，教学上手传球技术，学生有６０多人，排球４个，场地只有一个。根据这样的条件进行教学，一般都是将人和球等分...

“组块”识字教学的实践与探索

2011版新课标中提出了各学段既相辅相成又富有梯度的识字要求,在学习动机上更强调主动识字、独立识字。倘若教师能从汉字本身的规律入手,通过“组块”开展识字教学,就能帮助学生认识汉字的总体特征和构形规律,从而完成由学习一个字到几个字再到一类字的点及面的过渡,以达到省时高效,激发兴趣,学生主动、独立的识字目的。