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非字面意义的省略应答语认知路径探析
1
作者
林晨鸣
《黑龙江教师发展学院学报》
2021年第9期127-129,共3页
现存的应答语研究着眼于话语的功能与意义,但是鲜有研究关注非字面意义的省略应答语。基于认知语言学中的概念隐喻理论、三平面省略视角和关联理论,试图构建非字面意义的省略应答语认知路径,以期更好地理解会话真实意义。
关键词
非字面意义
省略应答语
认知路径
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职称材料
题名
非字面意义的省略应答语认知路径探析
1
作者
林晨鸣
机构
同济大学浙江学院
出处
《黑龙江教师发展学院学报》
2021年第9期127-129,共3页
基金
上海外教社研究项目“应答语中反讽隐喻的认知框架构建研究”(2019ZJ0017B)的研究成果。
文摘
现存的应答语研究着眼于话语的功能与意义,但是鲜有研究关注非字面意义的省略应答语。基于认知语言学中的概念隐喻理论、三平面省略视角和关联理论,试图构建非字面意义的省略应答语认知路径,以期更好地理解会话真实意义。
关键词
非字面意义
省略应答语
认知路径
分类号
H033 [语言文字—语言学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
非字面意义的省略应答语认知路径探析
林晨鸣
《黑龙江教师发展学院学报》
2021
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