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题名浅谈状语从句中的省略问题
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作者
孙水良
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机构
湖州师范学院外国语学院
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出处
《承德民族师专学报》
2005年第2期89-90,共2页
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文摘
省略现象是英语中的一个语法范畴问题,其目的是为了避免重复,使句子结构显得更为紧凑,有时还能在句子中起到承接作用。然而,很多人往往会觉得它简单而忽视对它的学习和研究。其实,有些省略现象我们很难把握,尤其是复合句的省略问题值得我们去分析和总结。而从句中的省略现象最常见于状语从句。
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关键词
英语
语法
状语从句
省略问题
语法
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分类号
H314
[语言文字—英语]
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题名动词不定式符号to的省略问题
- 2
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作者
鲍彤
林波
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机构
山东
山东
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出处
《考试(高中)》
2003年第6期23-24,共2页
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文摘
动词不定式(to+动词原形)是中学英语中十分重要而且使用广泛的一个语法项目。同学们对不定式符号 to 的省略与否常常难以把握。本文仅就动词不定式符号 to 的省略问题简要作如下归纳,仅供参考。
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关键词
动词不定式
to
省略问题
语法
中学
英语
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分类号
H314
[语言文字—英语]
G633.2
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题名不定式可以省略哪些成分?
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作者
华先发
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机构
华中师范大学
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出处
《中学生英语(高中版)》
2004年第6期10-10,共1页
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关键词
不定式
名词短语
省略问题
宾语补语
高中
英语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名不定式中的to是否省略
- 4
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作者
李秀东
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机构
山东省邹平一中
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第3期60-60,共1页
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文摘
近年来的高考英语经常考查动词不定式结构中的to是否省略,但不少考生由于对此结构的特殊情况不熟悉,导致丢分。本文拟就此作简要的归纳总结。
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关键词
不定式
to
高考
英语
省略问题
感官动词
专题复习
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名非谓语动词逻辑主语省略的情况
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作者
吴弘道
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机构
新疆阿克苏农一师中学
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第6期58-59,共2页
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文摘
一般说来,非谓语动词的逻辑主语必定能在句中找到,否则句子被视为有语病。但在下列句子中,非谓语动词形式的逻辑主语却允许省略。
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关键词
非谓语动词
逻辑主语
省略问题
中学
英语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名英语“省略”考点全接触
- 6
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作者
籍万杰
粱东青
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出处
《英语学习辅导(高考指导版)》
2004年第12期4-5,43,共3页
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文摘
在同一个句子或联系紧密的对话中,为了避免重复,作宾语或补足语的不定式再次出现时,不定式符号to后面的内容常常被省略,只保留不定式符号to。这种情况常用于动词refuse,would like/love? wish,want,hope,expect,intend以及形容词afraid,happy,glad,willing,ready等之后。
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关键词
情态动词
不定式结构
省略问题
高中
英语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名小议介词的省略
- 7
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作者
刘晓萍
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机构
河南宝丰第一高中
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出处
《中学英语园地(高中一二年级)》
2004年第5期10-11,共2页
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关键词
介词
省略问题
高中
英语
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ABOUT
用法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名省略知多少
- 8
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作者
张与刚
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出处
《英语通(高二版)》
2004年第12期13-16,共4页
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文摘
一、词法上的省略。1.名词所有格后修饰的名词在以下情况可以省略。1)如果名词所有格修饰的名词在前文已出现,则可以省略。
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关键词
省略问题
词法
介词
冠词
高二
英语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈that的省略
- 9
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作者
肖华
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机构
新疆焉耆八一中学
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出处
《中学英语园地(高三版)》
2000年第9期10-11,20,共3页
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文摘
1.当that从句作主语位于句尾,而用it在句首作形式主语时,that通常不省略,但有时也可以省略。
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关键词
that
省略问题
高中
英语
宾语从句
表语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名“言语简洁”话“省略”
- 10
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作者
张金该
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机构
湖南常德市鼎城六中
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出处
《英语辅导(高中年级)》
2002年第9期8-11,共4页
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文摘
写文章也好,说话也好.都要:求言语简洁明了。本文就省略问题作了四个方面的介绍,有助于你了解和掌握一些常见的省略方式,并能做好相关试题。
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关键词
“省略”
省略问题
试题
简洁
文章
方式
说话
言语
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G623
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题名一致、替代与省略考点与热点例析
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作者
汪学余
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出处
《中学生英语读写(高考版)》
2004年第4期14-16,共3页
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关键词
主谓一致
非谓语动词
交际用语
省略问题
替代
高考
英语
考查内容
专题复习
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈动词不定式符号to的省略
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作者
郝连友
李凤霞
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机构
山东沂水一中
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出处
《中学英语园地(初中版)》
2004年第4期15-16,共2页
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关键词
动词不定式
to
省略问题
初中
英语
宾语补足语
短语动词
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名也谈“比”字句
被引量:1
- 13
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作者
于富堂
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出处
《北方论丛》
1987年第5期83-86,共4页
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文摘
朱德熙先生在《关于“比”字句》(见《语法研究与探索》)一文中,用“我(的)年纪比他大”一句为例,分析了“比”字句的结构及其语义。我们读后,受到很大启示,获益非浅,只是对“他”之后是否有“年纪”的省略问题有些争议,下面我们就这个问题从内容和形式两个方面陈述一下自己的观点。
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关键词
“比”字句
语法研究
省略问题
朱德熙
“他”
语义
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分类号
H146.3
[语言文字—汉语]
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题名文言文翻译九法
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作者
王周平
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出处
《中学语数外(高中版)》
2003年第3期11-12,共2页
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关键词
文言文
中学
语文
翻译方法
省略问题
替换
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
H159
[语言文字—汉语]
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题名此处that不省为好
- 15
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作者
张序东
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机构
江苏常州市寨桥中学
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出处
《中学英语园地(初中版)》
2003年第12期19-19,共1页
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关键词
that
初中
英语
第二册
情景对话
语法
省略问题
修改建议
知识点
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名含“省略号”问题的解法探讨
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作者
陆海泉
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机构
江苏省射阳中学
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出处
《数理化学习(初中版)》
2003年第1期12-14,共3页
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文摘
数学表达式中的省略号常用3个小圆点表示,含省略号“…”的数学问题可分三种类型: 1.省略部分是确定的.例如,和式10+20+30+…+100中共有10项,中间“…”表示确定的6项,即40+50+60+70+80+90. 2.省略部分虽不确定,但项数是有限的.例如,等式1+3+5+…+(2n-1)=n2中,n是非零自然数,省略部分随n的取值而定.
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关键词
初中
数学
“省略号”问题
解法
辅助未知数法
和差化积法
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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