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陕西省省级体育传统项目学校田径比赛结果分析及相关研究 被引量:4
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作者 吕东江 《西安体育学院学报》 北大核心 2007年第2期52-56,共5页
陕西省省级体育传统项目学校田径比赛是发现、选拔与培养我省田径后备人才的重要赛事。通过对比赛及专项素质和专项成绩测试结果的统计与分析,认为身体素质水平较高的运动员人数较少;专项素质训练总体水平一般;专项成绩也不尽如人意,但... 陕西省省级体育传统项目学校田径比赛是发现、选拔与培养我省田径后备人才的重要赛事。通过对比赛及专项素质和专项成绩测试结果的统计与分析,认为身体素质水平较高的运动员人数较少;专项素质训练总体水平一般;专项成绩也不尽如人意,但有一批身体形态较好的新人;比赛内容安排欠合理,缺少对少年儿童专项技术的评定环节。 展开更多
关键词 陕西省 省级体育传统项目学校 田径比赛 身体形态 专项素质 成绩
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谈省级实验教学示范学校的评估对我市中学图书馆建设的影响 被引量:1
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作者 何晓娅 《中小学图书情报世界》 2004年第11期43-43,54,共2页
国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中提出:“各地要建设一批实施素质教育的示范性普通高中。”2002年,四川省教育厅根据《关于基础教育改革与发展的决定》在全省中小学中开展“实验教学示范学校”的评估活动.2004年,达州市敦... 国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中提出:“各地要建设一批实施素质教育的示范性普通高中。”2002年,四川省教育厅根据《关于基础教育改革与发展的决定》在全省中小学中开展“实验教学示范学校”的评估活动.2004年,达州市敦育局印发了《达州市中(小)学实验教学示范学校评估办法》的通知。这些政策的出台,正式拉开了达州市中小学验收评估的序幕。 展开更多
关键词 达州市 中学 实验教学示范学校 省级学校 图书馆 数字化 管理制度 馆员培训
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省级开放大学校长学术领导角色的失重与重构 被引量:1
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作者 郭赟嘉 《高等继续教育学报》 2019年第2期75-80,共6页
省级开放大学的组织结构赋予了省级开放大学校长学术领导和行政管理的双重角色。长期以来,省级开放大学校长的行政身份日益增强,而学术领导身份逐渐从校长的职务结构中剥离、萎缩甚至被去除。省级开放大学校长回归学术本位,坚守学术领... 省级开放大学的组织结构赋予了省级开放大学校长学术领导和行政管理的双重角色。长期以来,省级开放大学校长的行政身份日益增强,而学术领导身份逐渐从校长的职务结构中剥离、萎缩甚至被去除。省级开放大学校长回归学术本位,坚守学术领导是开放大学本质属性的必然选择,是适应开放大学转型发展的必然要求,也是学人应坚守的学术忠诚。对此,省级开放大学校长应该加强基层学术组织的建设;倡导学术自由;重塑学术文化。 展开更多
关键词 省级开放大学校 开放大学 学术领导
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析省级示范学校督导评估中的数字化标准
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作者 姜新华 《湖南教育(综合版)》 2003年第14期48-51,共4页
关键词 省级示范学校 督导评估 数字化标准 素质教育 学校管理
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省级高校人文社科研究基地建设的几个问题 被引量:1
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作者 李岚 赵光锋 《山西师大学报(社会科学版)》 2015年第S2期193-194,共2页
高校人文社会科学研究基地对于人文社会学科发展起到重要推动作用,是培养人才,研究社会大众、促进学术交流的重要基础。其重点任务在于以实践为导向,服务于社会发展,创新学术研究,攻克社会或学术难题,加快成果的转化与提升社会影响力。... 高校人文社会科学研究基地对于人文社会学科发展起到重要推动作用,是培养人才,研究社会大众、促进学术交流的重要基础。其重点任务在于以实践为导向,服务于社会发展,创新学术研究,攻克社会或学术难题,加快成果的转化与提升社会影响力。本文以此为研究对象,重点分析了基地的建设的标准与要求以及重要性,进而在此基础上提出相关的建设措施。 展开更多
关键词 省级高等学校 人文社科基地 问题研究
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项目驱动型示范特色中等职业学校建设实践研究——以安徽省为例 被引量:1
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作者 高利兵 《职业技术教育》 北大核心 2021年第23期12-17,共6页
为加快发展区域现代职业教育,提升中等职业教育发展水平,安徽省实施现代职业教育质量提升工程,以"项目"驱动示范特色中等职业学校建设,在办学方向、办学条件、人才培养、学校管理、质量效益等方面取得了显著成效,在项目谋划... 为加快发展区域现代职业教育,提升中等职业教育发展水平,安徽省实施现代职业教育质量提升工程,以"项目"驱动示范特色中等职业学校建设,在办学方向、办学条件、人才培养、学校管理、质量效益等方面取得了显著成效,在项目谋划启动、团队建设、过程管理、资源保障、评价验收等方面获得了经验积累,为未来区域职业教育实施提质培优行动,增强办学能力,走向高质量发展提供有益借鉴。 展开更多
关键词 中等职业学校 省级示范特色学校 项目驱动型 质量提升工程 安徽省
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福建省厦门第三中学校
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《中国农村教育》 2005年第10期F0004-F0004,共1页
厦门三中是一所历史悠久的学校,1924年11月20日由黄翰先生创办,至今已经有80年的历史。她是一所英雄辈出的学校.饮誉全国的“英雄小八路”群体在这里成长;《中国少年先锋队队歌》从这里唱响。1962年,郭沫若先生为该校题写校名。
关键词 福建 厦门第三中学校 省级重点学校 师资力量 办学特色 学校概况
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陕西省电子信息学校
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《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第27期I0006-I0006,共1页
陕西省电子信息学校(陕西省核工业电子技工学校)是一所全日制普通中等专业学校,2001年12月被评为省级重点中等专业学校;2003年3月被授予省级“文明校园”;2005年被授予“国家重点中等职业学校”、“省十佳诚信办学示范单位”、“... 陕西省电子信息学校(陕西省核工业电子技工学校)是一所全日制普通中等专业学校,2001年12月被评为省级重点中等专业学校;2003年3月被授予省级“文明校园”;2005年被授予“国家重点中等职业学校”、“省十佳诚信办学示范单位”、“全国职业教育先进单位”等称号;2006年3月被中国市场监测中心评为“陕西省AAA级办学单位”。 展开更多
关键词 陕西省电子信息学校 省级重点中等专业学校 师资力量 特色专业 办学条件
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合阳县职教中心跻身省级重点行列
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作者 赵军奇 《西北职教》 2004年第2期45-45,共1页
关键词 合阳县职教中心 省级重点职业学校 专业设置 基础设施建设 订单式培训
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宁波市中泰职业学校的德育
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作者 蔡慈明 《职业技术教育》 北大核心 2000年第36期52-53,共2页
关键词 宁波市中泰职业学校 省级重点职业学校 教育综合改革 活动设计 情景设置
全文增补中
高职院校专业评估应处理好的三对关系 被引量:1
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作者 张正义 范夏 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第5期31-33,共3页
开展高职院校专业评估工作应处理好三对关系:在评估主体上要处理好学校评估与省级评估的关系,掌握评估标准,重视学校自我评估;在评估指标体系构建上要处理好定性评估与定量评估的关系,专业评估指标体系的设计力求反映高职院校专业设置... 开展高职院校专业评估工作应处理好三对关系:在评估主体上要处理好学校评估与省级评估的关系,掌握评估标准,重视学校自我评估;在评估指标体系构建上要处理好定性评估与定量评估的关系,专业评估指标体系的设计力求反映高职院校专业设置以来改革与发展的现状,提升高职院校专业服务产业发展的能力;在评估方法上要处理好专家集中评估与现场考察的关系,力求做到评估结论、等级结果的科学和公正。 展开更多
关键词 山西省高职院校 学校评估与省级评估 定性评估与定量评估 专定集中评估与现场考察
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评估验收莫成灾
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作者 水益广 《中小学管理》 北大核心 1998年第6期27-27,共1页
评估验收莫成灾江苏射阳县水益广近年来,各种有关教育的评估验收甚为火热。对此到底应怎么看?笔者想说:考核评估,请悠着点。一、考核验收何其多许多地方的行政领导相当看重政绩,但要使本地教育都名列前茅又不可能,这样自然就会把... 评估验收莫成灾江苏射阳县水益广近年来,各种有关教育的评估验收甚为火热。对此到底应怎么看?笔者想说:考核评估,请悠着点。一、考核验收何其多许多地方的行政领导相当看重政绩,但要使本地教育都名列前茅又不可能,这样自然就会把视线转向“争创工作”(实质是名目繁... 展开更多
关键词 评估验收 农村学校 江苏射阳县 省级模范学校 验收标准 档案 农村中学 验收状态 中小学生 职业高中
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加强绿化教育 体现绿色风采
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《环境教育》 2005年第5期F003-F003,共1页
昆明市旅游职业高级中学是昆明市教育局直属单位,省级重点学校。学校创建于1973年,为市属昆明第二十七中学。1986年改建为昆明市旅游职业高级中学,是一所培养旅游专门人才的中等职业技术学校。学校地处昆明市繁华中心区,面积11.7亩... 昆明市旅游职业高级中学是昆明市教育局直属单位,省级重点学校。学校创建于1973年,为市属昆明第二十七中学。1986年改建为昆明市旅游职业高级中学,是一所培养旅游专门人才的中等职业技术学校。学校地处昆明市繁华中心区,面积11.7亩,建筑面积14000余平方米。 展开更多
关键词 绿化教育 昆明市旅游职业高级中学 省级重点学校 学校概况
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奏响“三热爱”教育的最强音
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作者 李明萱 《湖北教育(综合资讯)》 2006年第9期58-58,共1页
关键词 强音 兴山县实验中学 三峡库区 文化优势 乡土资源 以德立校 办学目标 湖北 省级示范学校
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丽水市职业高级中学
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《中等职业教育》 2006年第06S期22-22,共1页
丽水市职业高级中学是丽水市教育局直属的一所省级重点职业学校。目前,校园占地70余亩,共有73个班级,2687名在校学生,178位教职工,其中中高级教师占58%,“双师型”教师占49%,省级名师2人,市级学科带头人10名,丽水市专业技能鉴... 丽水市职业高级中学是丽水市教育局直属的一所省级重点职业学校。目前,校园占地70余亩,共有73个班级,2687名在校学生,178位教职工,其中中高级教师占58%,“双师型”教师占49%,省级名师2人,市级学科带头人10名,丽水市专业技能鉴定考评员12人,教育硕士11人。 展开更多
关键词 学科带头人 丽水市职业高级中学 省级重点职业学校 师资力量 办学条件
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开拓进取的合肥市电子学校
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《安徽教育论坛》 2006年第3期I0010-I0010,共1页
合肥市电子学校是一所全日制省级重点职业学校,隶属于合肥市教育局。学校始建于1965年,1984年开始办职业教育,以电工电子、电子信息技术为骨干专业,学校占地面积62亩(含双元制教学基地30亩),校舍建筑面积23000二次方米,实训基地... 合肥市电子学校是一所全日制省级重点职业学校,隶属于合肥市教育局。学校始建于1965年,1984年开始办职业教育,以电工电子、电子信息技术为骨干专业,学校占地面积62亩(含双元制教学基地30亩),校舍建筑面积23000二次方米,实训基地4500平方米。 展开更多
关键词 合肥市电子学校 全日制省级重点职业学校 师资力量 办学思路 办学特色
原文传递
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