中等职业学校教学工作诊断与改进的省级策略

中等职业学校教学工作诊断与改进,是教育行政部门和中等职业学校今后将要面临的常态化周期性工作,研究其省级策略具有重要的现实意义。理念、制度与组织策略:树立教学工作诊改理念、构建诊改工作制度与运行机制、建立完善组织机构;规划与行动策略:申请专项经费,制定实施方案,确定学校开展首批诊改;研究与平台建设应用策略:开展相关研究,提供智库支持,统筹规划人才培养工作状态数据管理系统的建设与使用,多层级多领域推广、延伸平台与数据应用;培训设计与实施策略:分析层级与需求,分层分期开展有针对性的培训。

Sora大热背景下省级媒体数字化转型策略研究

数字化媒体变革在媒体内容生产、媒体融合、经营管理及产业拓展等方面产生了深远的影响。笔者将从概念梳理、数字媒体的创新方向、数字媒体与内容生产、数字媒体与媒介经营等方面对省级媒体主动适应数字化时代的发展趋势进行阐述,以理论思考为媒体数字化转型实践蓄力。

政策工具视角下《国家职业教育改革实施方案》的省级推进策略分析——以苏、浙、沪三省市政策文本为例

随着《国家职业教育改革实施方案》颁布以后,部分省市相继出台了各级层面的职业教育改革实施方案,分别针对区域实际制定了行动计划和具体标准。为了审视省级层面政策推进与落实情况,以罗斯维尔和泽福德的政策工具分类理论为基础,结合职业教育改革发展若干要素构建理论框架,对苏、浙、沪三省市的职业教育改革政策文本进行分析后发现:供给型政策工具使用适当,但内部结构失衡;环境型政策工具使用过溢,策略性措施成为主要手段;需求型政策工具使用不足,作用形式较为单一;职业教育改革发展维度覆盖较为全面,但内部分化。在此基础上,提炼出国家级方案的省级推进策略,包括国家政策的区域对应、区域状况的精准考察、省域政策的整体设计等三个环节,以此作为反馈的成功经验加以推广。

论东莞石排镇产业省级转型策略蓝图分析

在经历多年的经济改革和发展之后,东莞石排镇产业的发展获得了巨大的进步,但是随着国家整体发展的加快,东莞石排镇产业需要从传统的产业发展模式向省级转型。本文通过对东莞石排镇产业发展的背景进行详讲述,然后对其现有资源的优劣势进行探讨,然后提出可落地实施的保障措施,望对东莞石排镇的产业省级转型提供良性的循环助力。