我国省部共建实验室的现状、特点与完善

省部共建实验室可分为省部共建国家重点实验室培育基地和省部共建教育部重点实验室两类。与国家实验室相比,省部共建实验室有其独特的发展定位,布局呈现区域特色。可以通过建立竞争和淘汰机制,不断完善科技评估体系,加强共建项目的过程管理评估,健全科技投入管理机制,优化投入结构等5方面进一步加强省部共建实验室建设。

我国省部共建实验室的现状、特点与完善建议

省部共建实验室可分为省部共建国家重点实验室培育基地和省部共建教育部重点实验室2类。与国家级实验室相比,省部共建实验室有其独特发展定位,布局分布呈现区域特色。可以通过建立竞争、淘汰机制,不断完善科技评估体系,加强共建项目的过程管理评估以及健全科技投入管理机制,优化投入结构等5方面进行完善。

省部共建国家重点实验室建设与运行思考

省部共建国家重点实验室作为国家重点实验室序列之一,具有其自身特殊性。探讨了省部共建国家重点实验室在运行管理中的要点和侧重,并以江苏省农业科学院省部共建国家重点实验室培育基地的实践为例,围绕总体布局、实验室定位、人才培养、体制机制创新4个方面提出了进一步加强省部共建国家重点实验室建设和运行管理的建议。

依托省部共建教育部重点实验室提高中医药科研水平及人才培养质量

省部共建教育部重点实验室旨在加强地方高等学校科技创新平台建设和重点学科发展,提升地方高等学校服务区域经济与社会发展的能力。目前,各中医药大学实验室建设已取得初步成效,整合现有科研资源,搭建开放、共享和高水平科研平台,是提高中医药科研水平面临的一项迫切任务。依托省部共建教育部重点实验室,完善实验室的建设和开放使用,建设高水平中医药科研团队,培养学生创新能力,为培养现代化中医药科研人才贡献力量。

省部共建国家重点实验室培育基地建设与创新型人才培养的探索

随着社会对高等教育培养人才要求的不断提高,以及就业形势的不断严峻,要求地方本科院校省部共建国家重点实验室培育基地在培养人才方面也不断创新,从而适应社会和国家发展的需要。本文从地方本科院校省部共建国家重点实验室培育基地的软硬件建设、开放性、产学研模式和评价机制等方面探索培养人才的模式。

省部共建国家重点实验室建设与发展思考--以东华理工大学核资源与环境国家重点实验室为例

东华理工大学省部共建核资源与环境国家重点实验室的获批,既是实验室“去培育化”升级改造的成功,又预示着实验室发展将面临更高层次的挑战。文章从对实验室的认识出发,分析了实验室建设的需求、发展定位、专业特色和目标任务,并针对实验室在高端人才队伍建设、专业定位、运行机制和科技成果转化方面的短板提出了一些尝试性建议,希望为实验室在建设成一流国家重点实验室的过程中,提供一定的帮助。

我校“医学电生理学省部共建教育部重点实验室”建设项目通过教育部验收

1月6日，我校医学电生理学省部共建教育部重点实验室建设项目验收会在忠山校区心研所会议室举行。通过听取汇报、现场答辩、实地检查等方式，教育部专家组一致同意我校“医学电生理学省部共建教育部重点实验室”建设项目通过验收。

珍稀濒危动植物生态与环境保护教育部重点实验室简介

“珍稀濒危动植物生态与环境保护教育部重点实验室”是教育部《教育部关于2008年度省部共建教育部重点实验室立项建设的通知》( 教技函[2008]153号)批准立项建设的省部共建教育部重点实验室。

2017年省部共建国家重点实验室运行情况分析与建议

本文对目前省部共建国家重点实验室的布局、人员、基础设施、研究水平等总体运行情况进行了统计分析,在分析省部共建国家重点实验室的发展现状、取得的成就和存在的问题的基础上,提出了实验室未来发展的建议。

丙烯酸-2,4,6-三硝基苯乙酯的合成及热分解

以TNT、甲醛为原料,在弱碱性条件下反应合成得到2,4,6-三硝基苯乙醇(PicCH2CH2OH);PicCH2CH2OH在浓硫酸催化下和丙烯酸在甲苯中回流反应24h,合成得到丙烯酸-2,4,6-三硝基苯乙酯,产率为62%。采用紫外可见光谱(UV-Vis)、核磁共振氢谱(1HNMR)、红外光谱(FTIR)、质谱(MS)以及元素分析等对产物结构进行了表征。利用热重分析(TG)对产物热稳定性进行了研究,采用Kissinger方法和Ozawa方法计算其热分解活化能Ea分别为99.78,102.96kJ·mol-1。