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李建勋的教育管理思想探析
1
作者
陈玥
张源
《教育史研究辑刊》
2011年第3期48-50,共3页
李建勋作为中国教育行政研究的拓荒者,其教育管理思想是中国教育管理史上的宝贵财富。通过教育考察,李建勋比较了中西教育管理,随即提出改革中国教育管理的基本构想。加强教育立法,确立教育的地位;改变教育管理的组织形式和倡导教...
李建勋作为中国教育行政研究的拓荒者,其教育管理思想是中国教育管理史上的宝贵财富。通过教育考察,李建勋比较了中西教育管理,随即提出改革中国教育管理的基本构想。加强教育立法,确立教育的地位;改变教育管理的组织形式和倡导教育民主是该构想的三大部分,也构成李建勋教育管理思想的主要内容。重新发掘和整理宝贵的教育遗产,为当今的教育改革提供有益的借鉴。
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关键词
李建勋
教育管理
省集权
民治制
教育民主
原文传递
题名
李建勋的教育管理思想探析
1
作者
陈玥
张源
机构
西南大学教育学院
出处
《教育史研究辑刊》
2011年第3期48-50,共3页
基金
本文系2008年重庆哲学社会科学重大招标课题“抗战大后方教育研究”的研究成果之一.
文摘
李建勋作为中国教育行政研究的拓荒者,其教育管理思想是中国教育管理史上的宝贵财富。通过教育考察,李建勋比较了中西教育管理,随即提出改革中国教育管理的基本构想。加强教育立法,确立教育的地位;改变教育管理的组织形式和倡导教育民主是该构想的三大部分,也构成李建勋教育管理思想的主要内容。重新发掘和整理宝贵的教育遗产,为当今的教育改革提供有益的借鉴。
关键词
李建勋
教育管理
省集权
民治制
教育民主
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
李建勋的教育管理思想探析
陈玥
张源
《教育史研究辑刊》
2011
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