用音乐讲故事——钢琴小品《彼得与狼》教学研究

本文以《彼得与狼》的教学为例,探讨培养幼儿长效学习钢琴能力、可持续发展能力的方法,旨在回归音乐,回归钢琴教学本身,从而真正实现素质教育和美感教育,以使幼儿获得更好的发展。