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学前儿童看图折纸能力发展特征及其启示
1
作者
章跃玲
戚瑞丰
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第13期52-52,共1页
受视知觉加工、手指精细动作、视动整合能力等多方面因素影响,学前儿童在看图折纸时表现出年龄发展特征,本文总结了小中大班幼儿看图折纸的年龄发展特征,并提出了针对性的教师指导建议。
关键词
看图折纸
学前儿童
发展特征
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职称材料
题名
学前儿童看图折纸能力发展特征及其启示
1
作者
章跃玲
戚瑞丰
机构
浙江省宁波大学教师教育学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第13期52-52,共1页
文摘
受视知觉加工、手指精细动作、视动整合能力等多方面因素影响,学前儿童在看图折纸时表现出年龄发展特征,本文总结了小中大班幼儿看图折纸的年龄发展特征,并提出了针对性的教师指导建议。
关键词
看图折纸
学前儿童
发展特征
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
学前儿童看图折纸能力发展特征及其启示
章跃玲
戚瑞丰
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020
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