对计划生育政策的反思应理性——评易富贤的《以人为本,用科学的发展观看待人口问题》

在计划生育政策实施一段时间后,有必要对其进行反思。可是易富贤的《以人为本,用科学的发展观看待人口问题》,却通过种种不合逻辑的推理,得出了有悖于事实的结论。因此,对计划生育政策的反思应理性,既要充分肯定其历史贡献,又要看到其不足,对其进行适时的调整,以保证我国人口、资源、环境、经济的协调发展。

三思而动——关于图像问题的课堂探究

尊重个性、尊重差异,发现学生行为的价值,情真意切地对待学生,善于运用“不愤不启,不悱不发”原理,都是教师需要加以修炼的品质。找到学生身上的闪光点,发挥他们各自的长处,改进短板,才能最大限度地促进学生发展。教师虽然可以把正圆的图像看“扁”,但更多的时候不可将人也看“扁”,要用发展的眼光看人,用慧眼识人,特别是对成长中的学生。

小学数学解决问题方法多样化的策略探究

小学阶段是学生思维逻辑形成,培养学生创造性思维和智力开发的重要阶段。所以要从小学阶段培养学生灵活解决数学问题的能力,而不是通过题海式教育方式让学生们来提高数学成绩。要以学生为学习的主导对象,学习数学的目的不是为了找到问题的答案,而是要着重培养学生解决问题的能力,杜绝学生套用公式来解决数学问题,让学生明白提高数学成绩不是关键,学会独立思考,如何掌握数学思维是学习数学的关键,在遇到棘手的数学难题时,如何从问题中寻找到题目的隐含信息,运用数学逻辑思维解决当前问题才是学生学习数学的目的。

地方台民生新闻如何做好城建管理报道

做好城市建设、管理方面的工作,服务于市委市政府的工作大局是地方台民生新闻栏目必须研讨的课题。基本思路和原则是力求客观全面报道;客观地、历史地面对问题;引导市民理性表达。在报道过程中,导向、原则、题材、方法、形式这几个关键词要完美地融合在一起,让报道出来的内容既是向公众汇报的,又是引导公众的,既是鼓劲儿的,又是"撒气儿"的,说到底,要真正达到服务城市和公众的目的。总之,关注城市建设管理工作是地方台民生新闻的责任,也是主要工作。