语文教学应当着意培养看想两种能力

语文教学除了培养听、说、读、写四种能力外，还应培养看、想两种能力。六种语文能力的内在联系是以看、听、读、想、说、写为序。这是一个通过语文教学培养具有创新精神和创造能力的创新人才之序。在这个序列中，“看”是基础，它影响语文能力全局；“想”是关键，它决定语文能力全局。培养“看”、“想”两种能力，应充分发掘和利用语文教材中的相关资源，在讲读教学和写作教学的有机结合中进行。

如何在数学课堂上教会学生听看想说

良好的学习习惯不仅有利于提高学生的学习效果，还有利于学生的健康成长。教师如何让学生养成良好的学习习惯呢？我觉得应该在课堂上教会学生四会：一、学会听；二、学会看；三、学会想；四、学会说。