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小学数学教学中读图能力的培养策略
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作者 孙忠和 《天津教育》 2020年第11期166-167,共2页
数学作为一门必修学科,一直是学生学习的重点以及难点,学生对数学的学习,不仅仅是对教材知识点的基础记忆,更是对多种能力的训练和培养,包括计算能力、思维能力、逻辑能力以及应用能力等。在本文中,作者要给大家谈的是读图能力,并提出... 数学作为一门必修学科,一直是学生学习的重点以及难点,学生对数学的学习,不仅仅是对教材知识点的基础记忆,更是对多种能力的训练和培养,包括计算能力、思维能力、逻辑能力以及应用能力等。在本文中,作者要给大家谈的是读图能力,并提出了具体可行的培养策略,希望能够对教育工作者有所帮助。 展开更多
关键词 读图能力 小学数学教学 看法和思考 培养策略
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