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探析如何培养学生养成“写真”的习惯
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作者 任梅花 《学周刊(下旬)》 2014年第4期192-193,共2页
义务教育语文课程标准对小学生写话提出了符合情理的要求,对我们教师而言需要把其当做重要而又严格的事儿来抓。让小学生写出怎样的话,一线教师都在研究和思考并付诸实践,笔者联系自己中年级教学所做的探讨对大家颇有借鉴意义。
关键词 真实写话 情意表述 策略思考
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