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基于“复合交互”与“真实务化”的法律实践课程教学的提升研究——以《现代城市管理实务》课程为例
1
作者
蔡萍琴
方洁
《法制与经济》
2014年第22期23-24,54,共3页
作为主要面向法学院法学专业学生开设的实务课程,文章结合法学专业特点和职业导向人才培养目标,以达成法律实践类课程设计与开展全过程的"真实务化"为主旨,打造以"复合"和"交互"为创新特色的实训课程,强...
作为主要面向法学院法学专业学生开设的实务课程,文章结合法学专业特点和职业导向人才培养目标,以达成法律实践类课程设计与开展全过程的"真实务化"为主旨,打造以"复合"和"交互"为创新特色的实训课程,强化过程考核,凸显学生实务处理能力和创新思维,提升实务课程教学的效益。
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关键词
法律实践课程
复合交互
真实务化
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题名
基于“复合交互”与“真实务化”的法律实践课程教学的提升研究——以《现代城市管理实务》课程为例
1
作者
蔡萍琴
方洁
机构
浙江大学城市学院
出处
《法制与经济》
2014年第22期23-24,54,共3页
基金
浙江大学城市学院第六期重点建设课程建设项目支持课题
文摘
作为主要面向法学院法学专业学生开设的实务课程,文章结合法学专业特点和职业导向人才培养目标,以达成法律实践类课程设计与开展全过程的"真实务化"为主旨,打造以"复合"和"交互"为创新特色的实训课程,强化过程考核,凸显学生实务处理能力和创新思维,提升实务课程教学的效益。
关键词
法律实践课程
复合交互
真实务化
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
基于“复合交互”与“真实务化”的法律实践课程教学的提升研究——以《现代城市管理实务》课程为例
蔡萍琴
方洁
《法制与经济》
2014
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