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揭开《神女》的面纱——《神女》在1934
被引量:
4
1
作者
张华
《当代电影》
CSSCI
北大核心
2008年第7期89-93,共5页
本文通过梳理分析《神女》1934年上映前后的相关资料(影评和广告),认为《神女》作为一部颇具艺术特色的无声影片,问世之初只是一部符合商业运作规则的普通影片,而不是此后被不断神化、竟至成为"女神"的旗帜性左翼影片。
关键词
《神女》
影评
广告
真实境遇
下载PDF
职称材料
基于真实的境遇体验,提升初中生地理实践力--以人教版“西北地区自然特征与农业”为例
2
作者
孔超
孙卫源
《中学地理教学参考》
2020年第14期71-72,74,共3页
“一境四步”法是基于学生的真实生活境遇,以“体验感知-生惑-释疑-构建”为主线的课堂教学方法。以人教版教材《地理》八年级下册“西北地区自然特征与农业”为例,结合学生西北地区研学旅行,采用“一境四步”教学法,帮助学生探索构建...
“一境四步”法是基于学生的真实生活境遇,以“体验感知-生惑-释疑-构建”为主线的课堂教学方法。以人教版教材《地理》八年级下册“西北地区自然特征与农业”为例,结合学生西北地区研学旅行,采用“一境四步”教学法,帮助学生探索构建区域地理学习的思维体系,提升学生的地理实践力。
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关键词
真实境遇
一境四步
研学旅行
地理实践力
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职称材料
题名
揭开《神女》的面纱——《神女》在1934
被引量:
4
1
作者
张华
机构
北京电影学院
出处
《当代电影》
CSSCI
北大核心
2008年第7期89-93,共5页
文摘
本文通过梳理分析《神女》1934年上映前后的相关资料(影评和广告),认为《神女》作为一部颇具艺术特色的无声影片,问世之初只是一部符合商业运作规则的普通影片,而不是此后被不断神化、竟至成为"女神"的旗帜性左翼影片。
关键词
《神女》
影评
广告
真实境遇
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
基于真实的境遇体验,提升初中生地理实践力--以人教版“西北地区自然特征与农业”为例
2
作者
孔超
孙卫源
机构
南京市科利华中学
南京市第五十四中学
出处
《中学地理教学参考》
2020年第14期71-72,74,共3页
文摘
“一境四步”法是基于学生的真实生活境遇,以“体验感知-生惑-释疑-构建”为主线的课堂教学方法。以人教版教材《地理》八年级下册“西北地区自然特征与农业”为例,结合学生西北地区研学旅行,采用“一境四步”教学法,帮助学生探索构建区域地理学习的思维体系,提升学生的地理实践力。
关键词
真实境遇
一境四步
研学旅行
地理实践力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
揭开《神女》的面纱——《神女》在1934
张华
《当代电影》
CSSCI
北大核心
2008
4
下载PDF
职称材料
2
基于真实的境遇体验,提升初中生地理实践力--以人教版“西北地区自然特征与农业”为例
孔超
孙卫源
《中学地理教学参考》
2020
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