校志真实性失落与应对策略

校志是方志的组成部分,具有存史、资政、教化的重要功能。真实性是校志具有史料价值的前提,是校志保有生命力的根本。文章从了解校志真实性的内涵入手,分析校志真实性失落的潜在原因:一是认识能力有限;二是档案史料缺失;三是编纂作风浮漂,四是语言文字局限。在此基础上建议从编纂人员、档案收集研究、入志资料的鉴别考证、老同志作用发挥和加工文本5个方面进一步探索提高校志真实性的对策。