真实性学习理论对于高职会计信息管理专业课程改革的启示

科学技术的飞速发展,推动企业财务工作需求提档升级,加快推进高职会计信息管理专业的课程优化改革适应市场需求也势在必行。真实性学习理论为课程改革、专业建设提供了较好的指导思路。本文在行业企业、专业教学改革发展、学生未来发展需求下,结合真实性学习的特点和实施思路,探讨高职会计信息管理专业课程改革措施。

行业院校思政课实践教学融合专业教育改革探究

从实践背景看,提升思政课实践育人的有效性和精准服务行业人才培养应成为行业院校思政课实践教学改革的重要方向。从理论基础看,真实性学习理论为行业院校思政课实践教学融合专业教育提供了重要理论指引。从教学内容看,融合专业教育的行业院校思政课实践教学应坚持“契合专业、对接行业、立足地方”等五个重要原则。从教学过程看,应按明确思政课实践教育主题、选择真实性学习任务等五个环节推进教学实施。