历史之真:故事的形式论证式解释模式——论海登·怀特历史诗学的真实性诉求

海登·怀特的历史诗学虽然强调历史的诗性与虚构,但是并未否定历史真实性,只是将思考焦点由"事实的真相"转向了"事实的阐释"。他在《元史学》中提出的故事形式论证式模式试图建立一种探求历史真实的形式范式,这体现了其诗性历史观的认知负责性。海登.怀特对形式论、有机论、机械论和情境论的分析为我们总结了印象式、过程式、抽象式与具象式四种历史真实的话语形态。具有认识论意义的形式论证式解释并非史学家求真意志的结果,而与审美体验息息相关。审美体验不仅是历史真实的动因之一,还是通向历史真实的有效途径。

谈思想品德课堂教学的真实性诉求

当下的思想品德课堂教学,方法灵活、观念新颖、气氛热烈、结构合理,呈现出欣欣向荣、蒸蒸日上的良好局面。然而,在我们为此拍手称快的同时,也陷入了沉思:提倡教材分析,不能淡化情感熏陶;提倡媒体充斥,不能淡化思维训练;提倡全员参与,不能淡化多元学习。即在追求新方法、新理念、新模式的同时,不能忘记思想品德课堂教学的真实性诉求。