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题名肠造口患者回归社会真实想法的质性研究
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作者
黄思怡
邱群
周茹珍
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机构
海军军医大学第一附属医院
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出处
《当代护士(中旬刊)》
2023年第9期5-8,共4页
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基金
上海市青年科技英才扬帆计划(编号:20YF1448700)。
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文摘
目的了解结直肠癌术后行肠造口的患者对于回归社会的真实想法,以期为促进患者回归社会提供依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法,选取上海市某医院肛肠外科结直肠癌术后行肠造口的患者为研究对象,以文献研究为基础,结合临床实践制定访谈提纲,根据提纲对符合要求的患者进行面对面的半结构式访谈。结果共提炼出2个主题,主题1:不同年龄、学历、家庭角色的肠造口患者对回归社会的理解有所不同;主题2:肠造口患者回归社会受多种因素的影响。其中主题2包括促进患者回归社会的因素和阻碍患者回归社会的因素。结论肠造口患者对回归社会的认知不同,且受多种因素的影响,应积极为患者提供心理支持,给予其正向激励,体现个人价值,帮助患者积极面对疾病,进而促进其回归社会。
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关键词
肠造口
回归社会
真实想法
质性研究
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分类号
R473.73
[医药卫生—护理学]
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题名男生们的真实想法
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作者
奇事奇物
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出处
《计算机应用文摘》
2010年第25期89-89,共1页
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文摘
据说这组真心话大冒险。风格的图片揭示了男生们的真实想法。男生请参照自己,女生请参照自己的男友,
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关键词
男生
真实想法
心理学
测试
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分类号
B84
[哲学宗教—心理学]
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题名三个关注,建构有效数学课堂
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作者
林美
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机构
晋江市第二实验小学
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出处
《江西教育(教学版)(B)》
2018年第9期34-36,共3页
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文摘
课堂教学的有效性始终是备受关注的话题,然而尽管教师备课精心,上课用心,但有时仍然难以实现教与学之间的平衡。数学课堂应关注知识背后的数学思想,关注学习新知之前的原始想法,关注意外生成背后的真实想法,以提高课堂教学质效,建构有效数学课堂。
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关键词
数学思想
原始想法
真实想法
意外生成
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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