论少数民族语言文字权利的真实意蕴

随着我国签署或加入一系列国际人权法律文件,以国际法、国家法、地方法为基本样态的少数民族语言文字权利法律保障框架已基本形成。三者之间的文本比较表明,在保障标准上我国与国际社会大致统一,个别领域有所超越;在权利的具体内涵上,实际中存在着被误读的情形。

视域转换与马克思哲学的真实意蕴——兼与孙亮同志商榷

马克思哲学的真实意蕴与其在哲学上所实现的视域转换密不可分。马克思哲学的世界观不是站在世界之外观世界,而是置身于世界之中反思人与世界的关系,世界就是现实的人生活于其中的"现存的感性世界"。马克思哲学的实践转向实现了一场彻底的本体论革命,马克思哲学既不是物质本体论也不是实践本体论,在马克思哲学中并不存在二者之间的纠缠。以自然先在性为前提和物质本体论为根本的辩证唯物主义无法体现马克思哲学变革的实质,马克思哲学的真实意蕴就在于历史唯物主义。

新课程背景下体育教师合作的真实意蕴解析

教师合作已经成为体育新课程实施过程中的重要话语,是新课程赋予体育教师的一种秉性。然而,当今的合作却陷入了一种＂形而上学＂的境地,即合作口号的壮观却在凸显合作实践的衰弱。本文认为,出现这种状况的原因在与没有真正理解新课程背景下体育教师合作的真实意蕴,并从权威的分析框架出发解析了体育教师合作的实质。

社会主义核心价值体系基本特征辨析

从辩证思维的角度,可以将社会主义核心价值体系的基本特征归纳如下:它体现的是科学的、先进的、开放的内容而不是落后的、非科学的、封闭的理论内容;具有的是理论性与实践性相统一的品格,而不是一种纯粹的抽象思辨;表征的是绝大多数人的共同利益,而不是某一社会集体的私人利益;寻求的是和谐的价值,而不是矛盾的价值;依据的是马克思主义,而不是其他哲学社会思潮;兼顾的是以改革创新为核心的时代精神和以爱国主义为核心的民族精神,而不是某种单一的民族精神或时代精神。

中国奇迹“奇”在哪里?——访浙江大学马克思主义学院院长刘同舫教授

历史只有在时间的反复冲刷和人们的不断追思中才能展露其真实意蕴。在中国共产党成立100周年即将来临之际,回顾跨越一个世纪的筚路蓝缕、栉风沐雨之路,历数中国共产党坚守与发展社会主义、探索中国特色现代化建设道路的累累硕果,“中国奇迹”无疑是百年历程中最为璀璨夺目的一颗明珠。它向世人充分展示了中国力量与中国智慧,映射出马克思主义的科学本色和真理光辉。澄明中国奇迹究竟“奇”在哪里,有何超乎想象之处,对于总结社会主义建设经验,探寻社会主义发展规律,推动新时代中国特色社会主义事业再攀高峰,具有重要的现实意义。为此,我们采访了教育部“长江学者”特聘教授、浙江大学马克思主义学院院长刘同舫。

大数据教育应用的限度

大数据助推教育变革,具有一定的边界和限度。只有深刻认识大数据教育应用的各种“限度”,才能更加理性和全面地把握大数据之于教育的真实意蕴。大数据教育应用的本体限度,至少表现在两个维度:就大数据表征范围而言,教育本身并不能完全被数据化;就大数据表征的质量而言,教育的整体性和数据的节点性存在着不可调和的矛盾。

幸福劳动课程理念的凝炼与表达

劳动教育应该是生活的一部分,它介于生命的整个环节,构成完整的生命经历,为生命注入极具活力的生长因子。追溯过去,环顾现在,不少学者曾经就劳动教育做过种种探究,或探究价值体悟,或进行现象描述,或开展活动研究,各有其说,也各有其理。但是,任何的阐释都难以描述劳动教育的真实意蕴。让我们回眸人类历史发展的进程和教育的源头,追寻劳动教育的初衷,会发现,劳动是通往幸福的路径,人世间的一切幸福都要靠辛勤的劳动来创造。劳动教育的真谛应该是一种幸福教育,一种生命滋养,是为了让每个儿童获得幸福美好的未来。

马克思主义“新型民主”理论的生动诠释--基于济南市政协“商量”模式的分析

济南巿政协探索的“商量”,首先是一种具有地方和基层特色的人民政协协商民主形式,同时也体现了发展全过程人民民主的理念和要求,是全面、广泛、有机衔接的人民当家作主制度体系在基层工作中的具体的现实的生动实践。这一形式之所以能够有效扩大基层群众有序政治参与.很好体现基层群众的意志,保障他们的权益,激发他们的创造,最深层的原因在于其符合马克思主义“新型民主”理论的内在逻辑。