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真实感和参与感是做好国际传播的世界语言——以对外电视《“汉字叔叔”——留下来,做一个研究汉字的“南京人”》为例
1
作者
朱丽君
《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
2024年第9期50-52,共3页
本文以人物专题报道《“汉字叔叔”——留下来,做一个研究汉字的“南京人”》为例,探讨以个体故事为小切口,如何讲好国家形象的大故事。通过“他者”视角展现时代主题,并用场景细节激发情感共鸣,潜移默化影响国际受众。从这个意义上来看...
本文以人物专题报道《“汉字叔叔”——留下来,做一个研究汉字的“南京人”》为例,探讨以个体故事为小切口,如何讲好国家形象的大故事。通过“他者”视角展现时代主题,并用场景细节激发情感共鸣,潜移默化影响国际受众。从这个意义上来看,对“汉字叔叔”在中国工作生活的记录和展示,恰恰也是对中国国家形象构建的一个有效尝试。
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关键词
个体人物
他者视角
情感共鸣
真实感与参与感
国家形象构建
原文传递
题名
真实感和参与感是做好国际传播的世界语言——以对外电视《“汉字叔叔”——留下来,做一个研究汉字的“南京人”》为例
1
作者
朱丽君
机构
江苏省广播电视总台国际传播部
出处
《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
2024年第9期50-52,共3页
文摘
本文以人物专题报道《“汉字叔叔”——留下来,做一个研究汉字的“南京人”》为例,探讨以个体故事为小切口,如何讲好国家形象的大故事。通过“他者”视角展现时代主题,并用场景细节激发情感共鸣,潜移默化影响国际受众。从这个意义上来看,对“汉字叔叔”在中国工作生活的记录和展示,恰恰也是对中国国家形象构建的一个有效尝试。
关键词
个体人物
他者视角
情感共鸣
真实感与参与感
国家形象构建
分类号
G229.2 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
真实感和参与感是做好国际传播的世界语言——以对外电视《“汉字叔叔”——留下来,做一个研究汉字的“南京人”》为例
朱丽君
《中国广播电视学刊》
CSSCI
北大核心
2024
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