期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
怎样把英语课上得更有“英语味”——践行英语教学中的语言性 被引量:1
1
作者 史淑兰 《教育教学论坛》 2011年第28期69-70,共2页
经过二十几年的实践与探索、学习与考查,我认为只有践行英语教学的语言性,才会真正达到学习英语的目的,才会使英语课更有"英语味"。那么这就需要教师做到以下几点:一、扎实的口语基本功;二、把朗读作为重要的教学方法;三、在... 经过二十几年的实践与探索、学习与考查,我认为只有践行英语教学的语言性,才会真正达到学习英语的目的,才会使英语课更有"英语味"。那么这就需要教师做到以下几点:一、扎实的口语基本功;二、把朗读作为重要的教学方法;三、在真实的情境中进行英语教学。 展开更多
关键词 口语基本功 朗读 真实的情境创设
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部