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三真:写作教学的自然回归
被引量:
2
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作者
俞丽美
《小学教学参考(语文版)》
2017年第2期77-77,共1页
要让写作真情自然回归,就必须回到真实生活,摒弃假大空。教学中,教师可从真情抒发、真心表白、真技训练三个方面,引导学生达到“我手写我心”“我嘴抒我情”的美好境界,让写作真正成为学生的习惯。
关键词
写作教学
真情抒发
真心表白
真技训练
下载PDF
职称材料
题名
三真:写作教学的自然回归
被引量:
2
1
作者
俞丽美
机构
江苏海门市能仁小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2017年第2期77-77,共1页
文摘
要让写作真情自然回归,就必须回到真实生活,摒弃假大空。教学中,教师可从真情抒发、真心表白、真技训练三个方面,引导学生达到“我手写我心”“我嘴抒我情”的美好境界,让写作真正成为学生的习惯。
关键词
写作教学
真情抒发
真心表白
真技训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
三真:写作教学的自然回归
俞丽美
《小学教学参考(语文版)》
2017
2
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