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真情催生真情 品格唤来品格——东方卫视《真情实录》节目及“真情人物”年度评选活动刍议
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作者 吕怡然 《传媒》 北大核心 2009年第7期50-52,共3页
2005年3月4日,在上海电视台开播的《真情实录》这档情感类的新闻专题节目,以“小人物,大情怀”的视角讲述百姓身边的真情故事,努力弘扬百姓生活中的人性光芒。由《真情实录》专题节目衍生而来的“真情人物”年度评选活动,与节目结合,
关键词 专题节目 评选活动 小人物 真情 实录 东方卫视 品格 百姓生活
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一代外科大师的真情人生——记中国科学院院士吴孟超
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作者 于丽 《中国处方药》 2006年第4期46-49,共4页
吴盂超院士简介 1922年8月出生,福建闽清县人,马来西亚归侨。中国科学院院士,肝脏外科学家,我国肝脏外科的主要创始人。1949年7月毕业于上海同济大学医学院。现任第二军医大学附属东方肝胆外科医院院长暨东方肝胆外科研究所所长。2... 吴盂超院士简介 1922年8月出生,福建闽清县人,马来西亚归侨。中国科学院院士,肝脏外科学家,我国肝脏外科的主要创始人。1949年7月毕业于上海同济大学医学院。现任第二军医大学附属东方肝胆外科医院院长暨东方肝胆外科研究所所长。20世纪50年代最先提出中国人肝脏解剖五叶四段新见解;60年代首创常温下间歇肝门阻断切肝法, 展开更多
关键词 中国科学院院士 肝脏外科 吴孟超 人生 真情 第二军医大学 肝胆外科 马来西亚 同济大学 医院院长
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俗与雅中的真情人间--评《烟火漫卷》
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作者 陈林瑶 《语文建设》 北大核心 2021年第5期I0008-I0008,共1页
《烟火漫卷》是迟子建继《群山之巅》后又一力作。形色各异之人,被搁置于自然与现代、东方与西方交融的都市哈尔滨,于命运罗网的沉浮中挣扎,以人性之温情,于“烟火漫卷”处迸发出勃勃生机。“烟火”是该书的文眼所在,迟子建在“俗”的... 《烟火漫卷》是迟子建继《群山之巅》后又一力作。形色各异之人,被搁置于自然与现代、东方与西方交融的都市哈尔滨,于命运罗网的沉浮中挣扎,以人性之温情,于“烟火漫卷”处迸发出勃勃生机。“烟火”是该书的文眼所在,迟子建在“俗”的描写中点染着“雅”,独添动人韵味;归根结底,涌动于平凡人物心底的炙热真情,才能使世间迸发光芒万丈的耀眼烟火。笔者在开展广西研究生教育创新计划项目(gxun-chxbc201802)、广西民族大学2016年研究生教育创新计划项目(gxun-chxzb2016003)时研读了该书。 展开更多
关键词 迟子建 《群山之巅》 平凡人物 俗与雅 广西民族大学 形色各异 东方与西方 真情
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“真情人”杜丽娘形象探究
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作者 张建芳 《青年与社会(中)》 2014年第10期334-334,共1页
《牡丹亭》是汤显祖最著名的剧作,其中所描写的杜丽娘是中国古代文学史上最有特色的典型,文章通过歌颂她为爱而斗争的反抗精神,表现汤显祖“至情”的世界观。
关键词 杜丽娘 真情
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在同质竞争中百花齐放——从《传奇故事》《人间》《真情人生》看省级卫视社教节目的发展
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作者 吴学敏 《声屏世界》 2009年第3期12-13,共2页
电视社教节目在宣传党和国家政策以及公众教育中一直扮演着重要角色。上世纪八九十年代,社教节目分化出经济、少儿、体育、服务、健康、人物等若干节目种类,这些节目种类大多以专题为载体,无论是节目种类、播出数量、制作水准及获奖... 电视社教节目在宣传党和国家政策以及公众教育中一直扮演着重要角色。上世纪八九十年代,社教节目分化出经济、少儿、体育、服务、健康、人物等若干节目种类,这些节目种类大多以专题为载体,无论是节目种类、播出数量、制作水准及获奖比例都红极一时,璀璨之至,但到九十年代后期,当收视成为重要考核指标的时候,社教节目市场供给量明显超过收视市场的需求,一些社教节目在市场争夺中出现重内容轻形态、重教化轻交流、精致有余活力不足的问题。 展开更多
关键词 电视社教节目 《传奇故事》 省级卫视 《人间》 百花齐放 同质竞争 人生 真情
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真情人社 倾心为民
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作者 农健 《人事天地》 2014年第3期34-35,共2页
党的十八届三中全会突出民生优先,全面深化改革。作为民生部门,南宁市人力资源和社会保障局更体会到民生问题的重要性,掀起了学习好、贯彻好、落实好三中全会精神的热潮。连日来,该局上下认真进行专题学习,局领导带队分头深入社区... 党的十八届三中全会突出民生优先,全面深化改革。作为民生部门,南宁市人力资源和社会保障局更体会到民生问题的重要性,掀起了学习好、贯彻好、落实好三中全会精神的热潮。连日来,该局上下认真进行专题学习,局领导带队分头深入社区、企业、单位进行交叉调研,倾听基层群众最真实的声音,并开展局系统作风效能建设群众满意度调查,目前回收调查问卷1408份,总体满意率为90%。 展开更多
关键词 社会保障系统 人力资源 人社 南宁市 十八届三中全会 真情
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李静:绽放真情人生
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作者 钰涵 《新财经》 2012年第6期88-89,共2页
冯仑说:“坚持理想,顺便赚钱。”那么,如果坚持理想,事情就会向越来越好的方向发展。 这话听起来似乎老生常谈,但的确让不少人取得了成功。只是,走过来的人一定更明白,坚持理想四个字,做起来远比说出来要艰难许多。而理想,仅... 冯仑说:“坚持理想,顺便赚钱。”那么,如果坚持理想,事情就会向越来越好的方向发展。 这话听起来似乎老生常谈,但的确让不少人取得了成功。只是,走过来的人一定更明白,坚持理想四个字,做起来远比说出来要艰难许多。而理想,仅仅是个方向,能否达到彼岸,影响因素可多着呢! 展开更多
关键词 人生 真情 李静 理想
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真情人李玟之真本色
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作者 端木 《音乐世界》 2001年第5期34-35,共2页
在今年的奥斯卡舞台上,有一位身穿红色闪亮中式旗袍、黑头发、黄皮肤、黑眼睛的歌手在台上高歌一曲《LoveBefore Time》,成为第一位获奥斯卡“最佳电影歌曲”提名的华裔歌手,Who is she?她便是 CoCo Lee——李玟!新秀出身、西化外表、... 在今年的奥斯卡舞台上,有一位身穿红色闪亮中式旗袍、黑头发、黄皮肤、黑眼睛的歌手在台上高歌一曲《LoveBefore Time》,成为第一位获奥斯卡“最佳电影歌曲”提名的华裔歌手,Who is she?她便是 CoCo Lee——李玟!新秀出身、西化外表、性感形象、大热单曲《DiDaDi》、《卧虎藏龙》主题曲《月光爱人》、负面报道……这一切的一切都是外界对李玟的普遍印象最近,随着奥斯卡颁奖礼和李玟有意重临香江,于老家重新部署她的音乐事业,我们逐渐对她有了一个全新的认识。 展开更多
关键词 李玟 真情 本色
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真情、创化、时间与直觉——朱谦之唯情哲学视域下“艺术情本论”要义探析
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作者 史爱兵 《艺术传播研究》 2025年第1期117-127,共11页
在中国艺术理论的发展进程中,以情论艺者不乏其人,朱谦之属于20世纪初中国“艺术情本论”的倡导者。与一些学者对西方“艺术情感论”的介绍性传播不同,朱谦之吸收西方哲学与艺术中的情知、情见,挖掘中国传统文化中的情思、情识,以西启... 在中国艺术理论的发展进程中,以情论艺者不乏其人,朱谦之属于20世纪初中国“艺术情本论”的倡导者。与一些学者对西方“艺术情感论”的介绍性传播不同,朱谦之吸收西方哲学与艺术中的情知、情见,挖掘中国传统文化中的情思、情识,以西启中、以中补西,于唯情哲学的精微之思中重观艺术,提出“艺术情本论”,其观点极具思想性、探索性和时代性。从真情、创化、时间与直觉诸点入手,探究唯情哲学视域下朱谦之“艺术情本论”的要义,可在揭橥其观点要旨的同时丰富对20世纪初中国艺术有情论的研究内容,凸显其观点在学术史、文化史上的价值。 展开更多
关键词 朱谦之 艺术情本论 真情 创化 时间 直觉
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第三单元——让真情自然流露
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作者 吴帅 《作文(5-6年级适用)》 2025年第1期41-41,共1页
习作剖析生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”“明月有情应识我,年年相见在他乡”,这些触景生情,都是情感的自然流露。但想要让这种真情自然流露在我们的习作中,还需要一定的技巧。
关键词 触景生情 自然流露 情感体验 真情 习作
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初中语文写作教学中引导学生表达真情实感的策略分析
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作者 李昊 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2025年第1期063-066,共4页
初中阶段是学生思想、情感和语言表达能力快速发展的时期,写作是学生展示思维和情感的一个重要途径。然而,许多学生在写作中存在情感表达不足、内容空洞等问题。如何在语文写作教学中有效地引导学生表达真情实感,成为了当前教育教学的... 初中阶段是学生思想、情感和语言表达能力快速发展的时期,写作是学生展示思维和情感的一个重要途径。然而,许多学生在写作中存在情感表达不足、内容空洞等问题。如何在语文写作教学中有效地引导学生表达真情实感,成为了当前教育教学的重要课题。真情实感是学生写作中最具感染力的元素,它能够提升文章的生动性和吸引力,也有助于学生个性和情感的健康成长。本文分析了在初中语文写作教学中,如何通过合理的教学策略帮助学生表达真情实感,提出了具体的实施策略与建议。 展开更多
关键词 初中语文 写作教学 真情实感 教学策略
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“素颜”摹写生活境遇“流淌”原初生命真谛——班本实践路径下的初中真情作文教学 被引量:1
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作者 杨桂芳 《中学语文》 2024年第21期82-84,共3页
初中写作教学的一大难题是学生作文缺乏真情实感。基于班本作文教学实践,探究如何以“素颜”摹写生活境遇,通过联结班级的情感互动,感知学生的成长,聚焦真实语言评价,致力于写真情作文,流露真情、徜徉真情、挥洒真情,让真情在班级中流淌... 初中写作教学的一大难题是学生作文缺乏真情实感。基于班本作文教学实践,探究如何以“素颜”摹写生活境遇,通过联结班级的情感互动,感知学生的成长,聚焦真实语言评价,致力于写真情作文,流露真情、徜徉真情、挥洒真情,让真情在班级中流淌,在写作教学中“流淌”原初生命真谛。 展开更多
关键词 初中语文 写作教学 真情 素颜摹写 生命真谛
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青春伴夕阳 真情暖桑榆
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作者 张树伟 《中国民政》 2024年第2期64-64,共1页
我大学学的专业是土木工程,之所以选择养老行业缘于2014年的一段经历。那年春天,父亲癌症复发,我选择了休学回家照顾父亲。为了给父亲找一家医养结合机构,我考察了很多地方,但始终没找到合适的。这使我第一次认真思考“养老”这件事:我... 我大学学的专业是土木工程,之所以选择养老行业缘于2014年的一段经历。那年春天,父亲癌症复发,我选择了休学回家照顾父亲。为了给父亲找一家医养结合机构,我考察了很多地方,但始终没找到合适的。这使我第一次认真思考“养老”这件事:我们老了该怎么办,是否有个地方可以让年迈的我们得到良好的照顾,感受到尊严与价值。 展开更多
关键词 医养结合机构 癌症复发 真情
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让真情在对话学习中流淌——以《那个星期天》一课教学为例
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作者 姚姝颖 《小学教学参考》 2024年第28期90-92,共3页
对话学习是师生、生生交流互动、建构知识、共同发展的过程。在语文教学实践中,教师基于文本、学情等准确定位,立足对话涵育学生的阅读素养;以“联结”为纽带,注重对话过程中的知识联结、情感联结、思维联结,特别关注学生的对话需求、... 对话学习是师生、生生交流互动、建构知识、共同发展的过程。在语文教学实践中,教师基于文本、学情等准确定位,立足对话涵育学生的阅读素养;以“联结”为纽带,注重对话过程中的知识联结、情感联结、思维联结,特别关注学生的对话需求、对话感知、对话评价,动态把握对话过程中的任务点、生长点、进阶点,让真情在对话学习中流淌。 展开更多
关键词 小学语文 对话学习 真情 《那个星期天》
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倾真情服务大众 靠帮办赢得民心——聚焦京九晚报“晚报帮办”栏目
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作者 王正阳 《中国地市报人》 2024年第1期95-96,共2页
随着科技的发展和社会的进步,互联网媒体日益受到人们的青睐,而纸质媒体昔日的风光不再,影响日渐式微。在此背景下,上下各级报社八仙过海,各显神通,以求办出一份读者喜闻乐见、爱不释手的报纸,重新占领失去的阵地。2011年1月,河南商丘... 随着科技的发展和社会的进步,互联网媒体日益受到人们的青睐,而纸质媒体昔日的风光不再,影响日渐式微。在此背景下,上下各级报社八仙过海,各显神通,以求办出一份读者喜闻乐见、爱不释手的报纸,重新占领失去的阵地。2011年1月,河南商丘日报社主办的京九晚报以为读者服务为切入点,参照“新闻110”的做法,着力创办了“晚报帮办”栏目。该栏目秉承“关注民生疾苦,为弱势群体仗义执言”的主旨. 展开更多
关键词 互联网媒体 河南商丘 民生疾苦 晚报 纸质媒体 弱势群体 真情服务 为读者服务
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达州农商银行真情服务经济民生
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作者 秦圣原 冉敏 欧阳铖皓 《当代县域经济》 2024年第11期114-114,共1页
作为达州本地最大商业银行,达州农商银行充分发挥点多、面广、人熟的优势,坚持深耕县域,创新机制、创新产品,通过开办生源地助学贷款,不让一个学生因家庭经济困难而失学,通过创新信贷产品,定制方案精准支持新型农业经营主体,真情服务经... 作为达州本地最大商业银行,达州农商银行充分发挥点多、面广、人熟的优势,坚持深耕县域,创新机制、创新产品,通过开办生源地助学贷款,不让一个学生因家庭经济困难而失学,通过创新信贷产品,定制方案精准支持新型农业经营主体,真情服务经济社会发展和民生事业。 展开更多
关键词 农商银行 生源地助学贷款 新型农业经营主体 商业银行 民生事业 家庭经济困难 真情服务 创新机制
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初中语文真情表达写作:依据、现状及策略
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作者 袁园 《作文(高中版)》 2024年第12期57-58,共2页
一、真情表达写作的依据(一)课标依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确要求:“学生要多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,为写作奠定基础。写作要有真情实感,表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考,力... 一、真情表达写作的依据(一)课标依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确要求:“学生要多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,为写作奠定基础。写作要有真情实感,表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考,力求有创意。”通过真情实感的表达,学生不仅能提升写作能力,还能在写作过程中感受到语言文字的美,从而更加热爱生活、关心社会,具备人文情怀和社会责任感。 展开更多
关键词 初中语文 多角度观察 写作过程 真情表达 提升写作能力 热爱生活 语言文字 真情实感
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作文教学培养学生“说真话、诉真情”意识的策略探赜
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作者 王青 《成才之路》 2024年第32期97-100,共4页
作文教学对学生的早期语言表达能力与思维能力发展具有重要意义。而在作文教学中,教师不仅要引导学生掌握写作技巧,还要培养学生“说真话、诉真情”的意识,使学生学会表达自己的真实想法,能更好地与他人交流。以作文教学培养学生“说真... 作文教学对学生的早期语言表达能力与思维能力发展具有重要意义。而在作文教学中,教师不仅要引导学生掌握写作技巧,还要培养学生“说真话、诉真情”的意识,使学生学会表达自己的真实想法,能更好地与他人交流。以作文教学培养学生“说真话、诉真情”意识的策略有:创设真实情境、激发写作兴趣,鼓励自我表达、尊重个体差异,分享生活体验、丰富写作素材,结合阅读教学、提升写作水平,注重过程评价、鼓励持续进步,以此提升作文教学质量,提升学生的综合素养。 展开更多
关键词 小学语文 作文教学 真话 真情 情境 体验 阅读 评价
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连续观察 突出变化 表达真情
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作者 吕锟 《小学生作文》 2024年第19期26-27,共2页
吕老师:“处处留心皆学问”,生活本身就是一本百科全书,可以观察、记录的内容太多了。“观察花草的生长,观察四季的变化,观察月亮的阴晴圆缺,观察小猫的脾气秉性……”课本已经为大家提供了很多素材啦。阿呆:但什么样的素材才适合写在... 吕老师:“处处留心皆学问”,生活本身就是一本百科全书,可以观察、记录的内容太多了。“观察花草的生长,观察四季的变化,观察月亮的阴晴圆缺,观察小猫的脾气秉性……”课本已经为大家提供了很多素材啦。阿呆:但什么样的素材才适合写在作文中呢? 展开更多
关键词 阴晴圆缺 表达真情 连续观察 处处留心 素材
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“真情实感”的新闻叙事:纪实化、场景化
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作者 谭玉喜 《全媒体探索》 2024年第10期50-52,共3页
数字媒体时代,新闻传播方式有了巨大改变,但“真实”和“情感”依旧是新闻的核心价值要素。在新闻的诸多表达方式中,纪实化强调对事实“本真性”的追求,而场景化则强调对受众“共情性”的主张,两者皆为新闻叙事的重要维度,共同支撑着新... 数字媒体时代,新闻传播方式有了巨大改变,但“真实”和“情感”依旧是新闻的核心价值要素。在新闻的诸多表达方式中,纪实化强调对事实“本真性”的追求,而场景化则强调对受众“共情性”的主张,两者皆为新闻叙事的重要维度,共同支撑着新闻叙事的价值实现。 展开更多
关键词 纪实 场景 真情实感 新闻叙事 数字新闻
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