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题名注重真情实境培养学生英语表达能力刍探
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作者
郑姝
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机构
江苏省海安县明道小学
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出处
《成才之路》
2018年第12期38-38,共1页
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文摘
培养学生的表达能力是英语教学的重要任务。在实际教学中,教师要讲究真情实境,在真实的语言环境中激发学生真实的情感体验,促进对话的动态生成,推动语篇教学与语言交际的展开,让学生说真话、做真事、学真本领。
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关键词
表达能力
英语
真情实境
培养
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名创设真情实境,提高语文教学实效
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作者
利宏光
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机构
江苏省镇江市丹徒区高桥中心小学
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出处
《小学时代》
2019年第30期25-26,共2页
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文摘
学习语文,必须让学生走进课文,体验文中的真情实感。在小学课堂上,教师应通过品词析句、欣赏音乐、扮演角色、拓展文本、迁移训练等方法精心设计教学过程,创设真情实境,激起学生的情感共鸣,提高语文教学实效。
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关键词
情知因素
真情实境
感染熏陶
情感共鸣
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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