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题名一双筷子!一段真情
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作者
肖浩敏
高星云(指导)
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机构
湖南省新化县第一中学
不详
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出处
《作文(高中版)》
2019年第10期40-40,共1页
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文摘
筷子,很平凡但却不简单,因为它串联起了中国人的人生百态。几千年来,中国人的亲情、友情、爱情都能从这轻轻的一双筷子里窥得一二。一双筷子,寄托着中国人几千年的华夏情结,见证着一段又一段真情的流露_一双筷子,内蕴中国智慧。中国,被称为“四大文明古国”之一,不仅是因为我们有着驰名中外的四大发明,更因为我们有着源远流长的千年历史长河。早在春秋战国时期,当他国还在用手抓饭时,我们的古人便已用其伟大的智慧,发明出了筷子,使我们能更卫生地食用食物,推动了古代社会的进步。
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关键词
四大文明古国
春秋战国时期
手抓饭
人生百态
筷子
四大发明
真情的流露
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名谈谈情感投资的必备条件
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作者
冯肖芬
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机构
河北省鹿泉一中
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出处
《今日科苑》
2010年第14期140-140,共1页
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文摘
情感投资的必备条件:师生平等、感情要真、将真情付诸行动。将爱生之情在教学过程中真诚巧妙地施于学生身上,就可以产生极大的渗透力、持续力、爆发力和震撼力。
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关键词
情感投资
备受尊重
“形
似”
“神似”
真情的流露
塑造自己
育人
技巧
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分类号
F832.48
[经济管理—金融学]
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题名春风化雨 润物无声——班主任工作心得
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作者
郭海平
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机构
辽宁省鞍山市千山风景名胜区上石桥小学
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出处
《中国科教创新导刊》
2012年第6期210-210,共1页
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文摘
教师的爱是什么:爱,不但是生活、身体、心理的关心,而且是对孩子认真的教育。爱学生首先要真正的教给孩子知识。是自己对教学的态度的认真,这决定了孩子如何看待老师。教学的时候一定要尊重孩子的认知规律。爱是真情的流露,在孩子需要的时候给予孩子热心的帮助。有个孩子生病了,我把学生当做是自己的孩子,及时的帮助他看病,没有想到的是,孩子把爱当做了学习的动力。爱是在教学中严格的要求孩子,孩子看似叫苦连天,等长大了之后,他会非常感激你。爱是对孩子的宽容。不同的孩子不同的对待方法,不能用同一个模式教育所有的孩子。
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关键词
爱学生
备课
尊重认知规律
真情的流露
严格
宽容
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名古人的趣味通信
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作者
刁李娴
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机构
不详
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出处
《老同志之友(下半月)》
2024年第4期41-41,共1页
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文摘
在古老的华夏大地上,文字尚未诞生之时,人们以口耳相传的方式传递着消息,那些流转的音讯中充满了温情与浪漫。云南德宏景颇族的树叶信便是其中的代表,一封混合着几种叶子的信件,托人交于心仪的女子手中,那红晕的娇羞,是青春的悸动,也是真情的流露。时代变迁,当文字诞生后,人们之间的通信变得更加丰富多彩。而如今,快递业务的蓬勃发展,使得“菜鸟驿站”成了我们生活中不可或缺的一部分。其实,“驿站”一词,是中国古代的称呼,最早可追溯到春秋战国时期。那时,人们依靠马匹传递信件,每到一个驿站,便会有专人接力送信。
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关键词
春秋战国时期
快递业务
口耳相传
华夏大地
景颇族
时代变迁
云南德宏
真情的流露
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名真情写作是我永远的追求
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作者
赵阿琴
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机构
不详
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出处
《民主》
2019年第12期54-56,共3页
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文摘
我始终认为,无论社会如何飞速发展,无论当下时尚到什么程度,真情,依然是最美好、最打动人的。我的写作已经几十年了。写散文,写诗歌,也写歌词。但不论哪一种文学样式的写作,于我而言,都是从心灵上拔下的羽毛,都是从灵魂深处发出的声音。写得兴奋,写得流泪,写得心痛,写得忘我,都是真情的流露和倾注。每当指尖在键盘上敲打着奔泻的灵感时,我都幸福极了。
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关键词
真情的流露
文学样式
真情写作
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名李竞飞水彩画作品
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作者
李竞飞
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机构
不详
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出处
《云南教育(中学教师)》
2023年第4期F0003-F0003,共1页
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文摘
画语:绘画的本质,可以理解为真情的流露。每一次和物体的对话都是将心境通过色彩记录在看得见的纸面上,这样的记录会让人们在多年以后打开尘封的记忆欣赏那些可爱的日子,感受美好的曾经。以花卉为主题的系列写生,每天和一朵花对话片刻,得到宁静的时光,这不是很美吗?绘画的意义是什么?是审美之后的表达,然后得到舒心的愉悦。
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关键词
一朵花
水彩画
真情的流露
绘画
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名幼师音乐课中学生音乐能力培养
被引量:2
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作者
许秀君
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机构
河北石家庄幼儿师范学校
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出处
《才智》
2011年第10期117-117,共1页
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文摘
将视唱课与声乐课有机结合起来,加强学生的乐感培养即节奏、音准、旋律美感的培养,来提高学生的音乐能力。
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关键词
音准感的培养
想
记忆
练习
节奏感的训练
比较法、归类法、扩展引申法
情感的投入与真情的流露
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分类号
J60-4
[艺术—音乐]
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