期刊文献+
共找到6篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
只有真正解放思想 才能脱贫致富奔小康
1
作者 伍中华 《创造》 1996年第5期43-44,共2页
只有真正解放思想才能脱贫致富奔小康伍中华正确理解解放思想目前,解放思想已成共识,但如何真正解放思想,怎样才算真正解放思想,确实值得我们很好研究。现在,令人担忧的是思想该解放的不解放,不该解放的乱解放。如:只要对自己有... 只有真正解放思想才能脱贫致富奔小康伍中华正确理解解放思想目前,解放思想已成共识,但如何真正解放思想,怎样才算真正解放思想,确实值得我们很好研究。现在,令人担忧的是思想该解放的不解放,不该解放的乱解放。如:只要对自己有利的,不怕群众指着脊梁骂,我行我素... 展开更多
关键词 解放思想 致富奔小康 真正解放 贫困地区 领导干部 人民群众 扶贫工作 农业和农村工作 扶贫开发 全心全意为人民服务
下载PDF
解放思想要敢于触及五个方面的问题
2
《理论导刊》 北大核心 1996年第9期14-14,共1页
解放思想要敢于触及五个方面的问题要真正解放思想,必须坚持实事求是的思想路线.尊重实践.坚持实践第一的观点。在实际工作中要按照"三个有利于"的原则,敢于触及五个方面的问题:(一)书上说过的;(二)文件上肯定的;(三)权... 解放思想要敢于触及五个方面的问题要真正解放思想,必须坚持实事求是的思想路线.尊重实践.坚持实践第一的观点。在实际工作中要按照"三个有利于"的原则,敢于触及五个方面的问题:(一)书上说过的;(二)文件上肯定的;(三)权威人士讲了的;(四)历史经验证明了... 展开更多
关键词 解放思想 五个方面 思想路线 尊重实践 实践第一 真正解放 深入改革 扩大开放 实事求是的 经验证明
下载PDF
略论毛泽东诗词中的女性形象──兼谈毛泽东的妇女观 被引量:3
3
作者 王岱英 《首都师范大学学报(社会科学版)》 1995年第6期19-23,31,共6页
毛泽东诗词塑造了一系列光彩照人的女性形象,表现了诗人对妇女解放的高度重视与深情关注,讴歌了中华女儿威武不屈的斗争精神。本文侧重分析了《贺新郎》、《蝶恋花·答李淑一》、《临江仙》及《为女民兵题照》中所塑造的女革命者... 毛泽东诗词塑造了一系列光彩照人的女性形象,表现了诗人对妇女解放的高度重视与深情关注,讴歌了中华女儿威武不屈的斗争精神。本文侧重分析了《贺新郎》、《蝶恋花·答李淑一》、《临江仙》及《为女民兵题照》中所塑造的女革命者、女知识分子和女民兵的光辉形象,并结合毛泽东为1919年长沙少女赵五贞反抗包办婚姻自刎于彩舆中的撼人事件所写的系列文章及著名的《湖南农民运动考察报告》、为《新中国妇女》创刊号题词等文中关于妇女问题的论述,剖析了毛泽东的妇女观。 展开更多
关键词 威武不屈 傲霜斗雪 英姿飒爽 真正解放 中华女儿 整体风貌
下载PDF
浅谈周素园的教育思想
4
作者 鞠萍 《六盘水师范学院学报》 1998年第2期48-51,共4页
周素园(1879—1958年)原名培艺,别字树元,澍元,贵州毕节人。无党派进步人士,辛亥革命后为贵州民主政府领导人物,支持三民主义,还阅读了大量马克思主义文章,拥护中国共产党所进行的革命活动,新中国成立后,任贵州省委第一任副主席。一生... 周素园(1879—1958年)原名培艺,别字树元,澍元,贵州毕节人。无党派进步人士,辛亥革命后为贵州民主政府领导人物,支持三民主义,还阅读了大量马克思主义文章,拥护中国共产党所进行的革命活动,新中国成立后,任贵州省委第一任副主席。一生中著述颇多,在他的文化思想中,教育思想占有不可忽视的地位。 展开更多
关键词 周素园 教育思想 贵州毕节 强迫教育 官报 八股取士 男子 真正解放 女子 重德
下载PDF
一条鱼
5
作者 谢雪莹 《语文世界(上旬刊)》 2001年第12期39-39,共1页
关键词 外语学校 真正解放 粘着剂 鱼缸 广东省 自恋 外贸 体悟
下载PDF
制约行社审稽工作的因素与对策
6
作者 路惠兰 敏且 《农金纵横》 1994年第5期68-69,共2页
制约行社审稽工作的因素与对策路惠兰,敏且社会主义市场经济体制的建立,对农行基层行、社强化审稽工作的监督管理提出了新要求。农总,行在体制改革规划中指出,农行各级审稽部门应列为专职监督保障体系.充分发挥其为深化金融体改,... 制约行社审稽工作的因素与对策路惠兰,敏且社会主义市场经济体制的建立,对农行基层行、社强化审稽工作的监督管理提出了新要求。农总,行在体制改革规划中指出,农行各级审稽部门应列为专职监督保障体系.充分发挥其为深化金融体改,提高基层行、社会计核算质量,减少经... 展开更多
关键词 基层行 业务差错 社会主义市场经济体制 更新观念 思想政治工作 核算质量 专业技术职务 处理意见 监督保障体系 真正解放
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部