领导感激表达能提高员工的追随行为吗?情绪表达真诚性的作用

感激作为中华民族的传统美德,近年来受到了学者的广泛关注。本文通过结合情绪的社会功能理论和社会等级的双策略理论构建了一个被调节的中介模型,旨在探讨领导感激表达对员工追随行为的影响效果。通过一个情景实验和一个多时点、上下级配对的问卷调查,研究结果证实了所提的理论假设:领导感激表达通过增加感知领导声望进而促进员工的积极追随行为,通过减少感知领导支配进而抑制员工的消极追随行为。尤其是当领导情绪表达真诚性高时,上述关系更为强烈。研究结论有助于启示领导者要更多、更真诚地向员工表达感激。

游戏的网民:网络社交中的“真诚”表达及规则建构——以豆瓣“相互表扬小组”为例

随着科学技术和网络媒介的不断进步,人们从赫伊津哈所谓的“游戏的人”变成了“游戏的网民”,网络社交游戏也为“真诚”的表达提供了一种新的可能。本文以豆瓣“相互表扬小组”作为主要研究对象,从游戏理论的视角出发,通过与微信“夸夸群”的对比,探析走向网络社交的真诚原则及其具体的践行方式,以及同一种网络社交游戏产生两种不同生命曲线的原因,并试图由此窥见游戏的网民能否建立起一种新的网络社交规范。

修辞立其诚:从抽象理念到写作实践

如何把抽象、笼统的“表达真情实感”等写作理念转化为具体的写作教学步骤,让学生习得表达的基本立场,是写作教学的难题。教师可以借助语文教材确定写作学习目标,引导学生从交流视角认识写作活动,并通过结构化的写作任务使学生参与积极的语言实践活动,促进其写作素养的建构。

打通学生与文本隔阂的通道

阅读教学中存在着一些典型的文本误读现象。教师应分析原因，通过拓展视闽，丰实认知资源；理性辨析，弥补认知断层；真诚表达，促成实效多元，从而打通学生与文本隔阂的通道，提升阅读教学的整体效益。

Fidelity and fidelity susceptibility based on Hilbert-Schmidt inner product

We reinvestigate the fidelity based on Hilbert-Schmidt inner product and give a simplified form.The geometric meaning of the fidelity is clarified.We then give the analytic expression of the fidelity susceptibility in both Hilbert and Liouville space.By using the reconstruction of symmetric logarithmic derivative in Liouville space,we present the time derivative of fidelity susceptibility with the normalized density vector representation.