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教育精准扶贫政策实施中存在的问题及“破茧”路径——以贵州省铜仁市为例
1
作者
梁好
《开封教育学院学报》
2018年第5期293-294,共2页
精准扶贫是新时期党和国家扶贫开发的战略导向,是对接经济新常态要求扶贫资源优化配置和发展质量提升的政策回应。作为民生建设中最为基础的领域之一,在精准扶贫过程中教育的精准扶贫至关重要。本文在对贵州省铜仁市近十所不同层次的学...
精准扶贫是新时期党和国家扶贫开发的战略导向,是对接经济新常态要求扶贫资源优化配置和发展质量提升的政策回应。作为民生建设中最为基础的领域之一,在精准扶贫过程中教育的精准扶贫至关重要。本文在对贵州省铜仁市近十所不同层次的学校进行调研的基础上,以国家宏观政策为导向,深入剖析了铜仁市在教育精准扶贫政策落实中存在的问题及路径选择。
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关键词
教育
精准扶贫
假
贫困
真贫困
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题名
教育精准扶贫政策实施中存在的问题及“破茧”路径——以贵州省铜仁市为例
1
作者
梁好
机构
中南民族大学教育学院
出处
《开封教育学院学报》
2018年第5期293-294,共2页
文摘
精准扶贫是新时期党和国家扶贫开发的战略导向,是对接经济新常态要求扶贫资源优化配置和发展质量提升的政策回应。作为民生建设中最为基础的领域之一,在精准扶贫过程中教育的精准扶贫至关重要。本文在对贵州省铜仁市近十所不同层次的学校进行调研的基础上,以国家宏观政策为导向,深入剖析了铜仁市在教育精准扶贫政策落实中存在的问题及路径选择。
关键词
教育
精准扶贫
假
贫困
真贫困
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教育精准扶贫政策实施中存在的问题及“破茧”路径——以贵州省铜仁市为例
梁好
《开封教育学院学报》
2018
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