健康教育在眼球钝挫伤前房出血中的意义

目的:探讨健康教育在眼球钝挫伤前房出血中的意义。方法:选取2014年5月-2016年2月本院收治的48例眼球钝挫伤前房出血患者作为研究对象,通过回顾分析法,将其分为两组,对照组与研究组各24例,对照组主要采用常规护理,研究组主要采用健康教育,对比两组患者的视力恢复程度和前房积血吸收时间。结果:研究组的视力恢复程度和前房积血吸收时间等明显要比对照组显著,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:对眼球钝挫伤前房出血患者采用健康教育效果显著。