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栩栩如生的世界
1
作者
程逸汝
《素质教育博览(小学中高年级版)》
2003年第10期38-39,共2页
同学们,前两期我们说了拟物和拟人,不知道对你写好句子、写好作文有帮助吗?想让自己的句子更生动、更富表现力,也许大家还应该学学“添状”和“添色”什么是添状?添状就是对事物加以准确的描摹,让它鲜明生动地出现在你的文章里。比如我...
同学们,前两期我们说了拟物和拟人,不知道对你写好句子、写好作文有帮助吗?想让自己的句子更生动、更富表现力,也许大家还应该学学“添状”和“添色”什么是添状?添状就是对事物加以准确的描摹,让它鲜明生动地出现在你的文章里。比如我们来看这句话:“小蜗牛的眼睛从头部伸出来。”这个句子里。小蜗牛的“眼睛”、“头部”是什么状态呢?想像不出来吧?现在,我们来“添状”,增加细节描写,就成了这个样子:“小蜗牛火柴梗似的眼睛从光滑的头部伸出来。
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关键词
细节描写:6597
蜗牛:5615
作文:3683
火柴:2105
句子:1539
头部:1180
眼睛
:
1137
拟物:922
世界:730
出现在:701
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职称材料
题名
栩栩如生的世界
1
作者
程逸汝
出处
《素质教育博览(小学中高年级版)》
2003年第10期38-39,共2页
文摘
同学们,前两期我们说了拟物和拟人,不知道对你写好句子、写好作文有帮助吗?想让自己的句子更生动、更富表现力,也许大家还应该学学“添状”和“添色”什么是添状?添状就是对事物加以准确的描摹,让它鲜明生动地出现在你的文章里。比如我们来看这句话:“小蜗牛的眼睛从头部伸出来。”这个句子里。小蜗牛的“眼睛”、“头部”是什么状态呢?想像不出来吧?现在,我们来“添状”,增加细节描写,就成了这个样子:“小蜗牛火柴梗似的眼睛从光滑的头部伸出来。
关键词
细节描写:6597
蜗牛:5615
作文:3683
火柴:2105
句子:1539
头部:1180
眼睛
:
1137
拟物:922
世界:730
出现在:701
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
栩栩如生的世界
程逸汝
《素质教育博览(小学中高年级版)》
2003
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