医学背景下眼科学基础课程思政的探索与实践

课程思政是实现立德树人目标的一种教育方式。笔者在医学背景下,从眼科学基础课程的内容和特点、“思政”元素融入眼科学基础课程的意义及应用等方面对眼科学基础课程思政进行了探索与实践,旨在实现价值塑造、知识传授及能力培养的有机统一和相互融合,发挥“课程思政”的协同育人效应,达到培养“德、智、体、美、劳”全面发展的、高素质技术技能型人才的目标。