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提高眼科学研究生临床培养质量的问题与对策
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作者 敖勇 林爱华 +2 位作者 余爱廷 陈伟国 刘利鸽 《中山大学学报论丛》 2007年第3期97-99,共3页
针对眼科学研究生的培养的基本要求和过程,分析培养过程中的问题,并提出眼科学研究生的临床培养的对策包括:加强学科建设,加强生源质量控制,完善管理制度等以提高研究生的培养质量。
关键词 眼科学研究生 临床培养 培养质量
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眼科学硕士研究生临床素质培养的分析与思考 被引量:4
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作者 陈晓敏 蔡小军 +1 位作者 柯敏 王顺 《西北医学教育》 2011年第6期1159-1161,共3页
眼科学研究生的培养是眼科学高级人才成长的主要途径和措施,其培养质量的核心是临床素质。研究生毕业时是否具备了良好的临床能力,直接关系着学校向社会输送医疗人才的质量和他们从事医疗活动的效果。扎实的临床素质培养是医学研究生培... 眼科学研究生的培养是眼科学高级人才成长的主要途径和措施,其培养质量的核心是临床素质。研究生毕业时是否具备了良好的临床能力,直接关系着学校向社会输送医疗人才的质量和他们从事医疗活动的效果。扎实的临床素质培养是医学研究生培养的根基,是从医至关重要的先决条件。本文通过分析目前眼科学硕士研究生临床素质培养过程中存在的问题,并提出了眼科学研究生临床素质培养的一些对策。 展开更多
关键词 眼科学研究生 临床素质 素质培养
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