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高中美术在眼脑手协作训练中的价值
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作者 冉启霞 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第23期284-284,共1页
美术指导学生发现美、创造美的重要学科,在美术教学过程中,对学生展开眼脑手协作训练,是促进学生核心素养发展的有效途径。本文从美术的特质阐述出发,分析美术协调眼脑手的价值及在高中美术教学中如何对学生开展有效的眼脑手协作训练。
关键词 高中美术 眼脑手协作 价值
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