数字化背景下思政元素融入《眼镜光学技术》课程教学路径研究

数字化背景下,研究思政元素融入高校《眼镜光学技术》课程的教学路径,详细探讨如何结合课程特点,通过数字化教学手段提升课程的思政育人效果。旨在促进思政教育与专业教育的有机结合,培养既具备专业知识又具有良好思政素养的技能型人才。