基于现实、着眼发展、重在合作——浅析排球精品校本课程设计原则

教学道路任重而道远,看似困难重重的教学创新,实际上,只要我们把握学生学习这一最大现实,通过探究充分调动学生学习积极性的种种策略,进而定会让整个教学活动,向我们期待的方向发展、突破、创新。当然设计、实施排球精品校本课程,也将使得排球教学符合教学现实,并满足教学发展。本文拟从排球运动项目的教学内涵及要求分析切入,通过系统化探究校本课程的理论内涵及实施内涵及价值认知,着重从现实、发展、合作三个角度,来具体研究排球精品校本课程的具体设计原则。

力求体现大纲精神 着眼发展语言、思维——九年义务教育小学语文第三册教材介绍

一、指导思想 1.以现行通用第三册教材为基础,注意吸收小学语文教学改革的成功经验,力求体现大纲的要求和教改的精神,着眼于发展学生的语言和思维,培养学生初步的听说读写能力和良好的学习习惯。 2.在安排语文知识和进行语文基本功训练的同时,注意渗透思想教育,使学生在获得语文知识的过程中,同时受到一定的思想教育,体现语文学科的工具性和思想性。

运用电教媒体 着眼发展思维

前一阶段我听了一些数学电教课,执教者在教学中采用了抽拉、复合、旋转等多种投影手段,学生一看,很快就明白了解法。但在整个演示过程中,教师好像在变戏法,学生没有展开思维过程。因此,我认为数学教学中运用电教媒体要着眼于发展学生的思维能力。

有效评价 着眼发展 促进成长

如何对学生进行有效的评价,以促进学生潜能的发挥,促进学生的全面发展,促进学生品德生命的自我完善与成长。

展示成果 着眼发展——小学数学整体改革研讨会在武汉召开

1994年11月25日至27日,武汉市小学数学整体改革研计会在武汉铁路文化宫召开。来自全国十多个省、市的近800名代表参加了会议。华中师范大学、湖北省教育学会、武汉市教育学会、武汉市教委的有关领导和专家、学者出席了会议。

着眼发展 传播智慧——“圆面积的练习课”赏析

综观华应龙老师"圆面积的练习课",这是一节既有育人高度,又有思维深度的小学数学练习课 。说它有育人高度,可以从本节课的立意、确立的教学目标与达成度来加以解读,从中分析其 教育价值。本节课的教学目标是:1.借助不同方法解决圆面积的问题,发展开放性思维;2.敢 于质疑,能提出有价值的问题;3.进一步养成数学地思考问题的习惯,初步成为具备化错思维 模式的人。

着眼学生发展,优化作业设计

作业环节是学生学习过程中不可或缺的一环，它能帮助学生巩固知识，也能帮助教师了解教学效果、调控教学进度。基于学生完成作业的重要性，教师在教学中要优化作业设计：设计趣味性作业，促进学生积极参与；设计生活性作业，建立生活与数学的联系，学以致用；设计层次性作业，因人而异，各取所需，各有所获；设计开放性作业，拓宽思维空间，激发创新意识。

着眼学生发展 优化作业设计

作业环节是小学生学习过程中非常重要的一环,它能帮助学生巩固知识,也能帮助教师了解教学效果、调控教学。基于学生完成作业的重要性,同时结合小学实际教学情况,教师通过优化作业,设计具有趣味性的作业,促进学生的积极参与;设计生活性作业,拓宽学生学习空间,激发兴趣;设计层次性作业,尊重差异各尽所能;设计开放性作业,发展思维,提升能力,让学生有所感,有所悟,有所获。

着眼学生的发展 培养自主学习能力

学生是学习和发展的主体。教师要着眼学生的发展,培养学生自主学习的能力。课前指导预习,为自主学习提供条件;课中注重质疑、创设情境,为自主学习提供展练的平台,培养自主探究精神;课后适时拓展阅读,锻炼自主学习的能力。通过课前与课中、课内与课外相结合,让学生在实践中逐步习得方法,形成能力。

聚焦建模 着眼发展——以“列方程解决实际问题(练习)”为例

解决问题是数学建模的载体,数学建模是解决问题的本质。小学数学教材提供了大量适合培养小学生初步的数学模型思维的实际问题。但在教学实践中,我们发现不少教师在指导解决实际问题时存在目标不明、就题做题、做过就过的现象,教学内容缺乏统整.

突出重点 着眼发展 认真贯彻新条令——北川县人武部学习新条令,狠抓正规化建设见成效

四川北川县人武部认真学习贯彻新条令、加强正规化建设,结合实际,因地制宜,着眼发展,突出重点,狠抓硬件和软件建设,收到明显成效。 学条令,抓建设,重在行动,贵在落实。该部结合学习炮兵十八团经验,突出主题,抓住重点,一是进一步研究制定了机关会议、学习、廉洁。

立足实际寻方法 着眼发展求创新——贵州省水城军分区集训政工干部的做法

贵州省水城军分区集训全区政工干部紧紧围绕“两个提供”,紧密联系政治工作实际,运用新手段,创造新方法,探索新路子,研讨新对策作为根本点,提高了他们的综合素质。其主要做法是: 一、贴近实际,针对性强。集训针对政工干部从地方大学毕业入伍和野战部队交流来的多、知识结构单一、机关业务不熟、综合素质不高、实践经验不足、缺乏做好政治工作的专门知识等实际。

江西:聚焦民生优结构 着眼发展大改革

“十三五”,全面建成小康社会最后冲刺的5年,也是江西道路运输全面深化改革、提速发展的5年。五年来,江西道路运输始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践,紧扣全面建成小康社会目标任务,以改进提升运输服务质量和效益为中心,以推进供给侧结构性改革为主线,以服务经济社会发展、服务保障民生、服务决胜脱贫攻坚为引领,尽锐出战,主动作为,全面推进行业转型升级、发展提速、质效提升,绘就江西道路运输发展的新时代画卷。