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拓展文本内容,用好传统文化启蒙教材——小学语文国学教育初探
被引量:
5
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作者
许芳
《科教文汇》
2015年第32期90-92,共3页
小学《语文》和《国学》启蒙教材,编入了大量的传统文化经典内容。语文教师应该善于拓展《语文》经典,用好传统文化启蒙教材《国学》,丰富国学教育内容,努力实现国学教育目标,提高学生道德修养和语文素养,开发儿童的语文心智,传承和发...
小学《语文》和《国学》启蒙教材,编入了大量的传统文化经典内容。语文教师应该善于拓展《语文》经典,用好传统文化启蒙教材《国学》,丰富国学教育内容,努力实现国学教育目标,提高学生道德修养和语文素养,开发儿童的语文心智,传承和发扬民族优良传统精神。
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关键词
拓展文本
丰富经典
掌握《国学》
督导吟诵
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题名
拓展文本内容,用好传统文化启蒙教材——小学语文国学教育初探
被引量:
5
1
作者
许芳
机构
六安市城北小学
出处
《科教文汇》
2015年第32期90-92,共3页
文摘
小学《语文》和《国学》启蒙教材,编入了大量的传统文化经典内容。语文教师应该善于拓展《语文》经典,用好传统文化启蒙教材《国学》,丰富国学教育内容,努力实现国学教育目标,提高学生道德修养和语文素养,开发儿童的语文心智,传承和发扬民族优良传统精神。
关键词
拓展文本
丰富经典
掌握《国学》
督导吟诵
Keywords
text expansion
rich classics
supervision and recitation
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
拓展文本内容,用好传统文化启蒙教材——小学语文国学教育初探
许芳
《科教文汇》
2015
5
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