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中国现行教育督导制度的评价及建议
被引量:
2
1
作者
康伟
韩晓琴
《商洛师范专科学校学报》
2003年第1期53-55,共3页
教育督导是现代教育行政管理不可缺少的重要组成部分,是一种极为有效的教育行政监督机制。当前要使教育督导对教育中政、教、学三方面的督和导工作顺利进行并收到良好的效果,必须进一步提高对教育督导重要性的认识,明确新时期的工作重点...
教育督导是现代教育行政管理不可缺少的重要组成部分,是一种极为有效的教育行政监督机制。当前要使教育督导对教育中政、教、学三方面的督和导工作顺利进行并收到良好的效果,必须进一步提高对教育督导重要性的认识,明确新时期的工作重点,建立一个具有相对权力的教育督导机构,建设一支人员结构合理的督导队伍,加强教育督导自身法规制度的建设,强化督导工作者心理学知识学习及应用。
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关键词
中国
教育
督导
制度
评价
督导
队伍
教育行政管理
督导工作者
心理学
教育评估
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职称材料
题名
中国现行教育督导制度的评价及建议
被引量:
2
1
作者
康伟
韩晓琴
机构
榆林高等专科学校社科部
出处
《商洛师范专科学校学报》
2003年第1期53-55,共3页
文摘
教育督导是现代教育行政管理不可缺少的重要组成部分,是一种极为有效的教育行政监督机制。当前要使教育督导对教育中政、教、学三方面的督和导工作顺利进行并收到良好的效果,必须进一步提高对教育督导重要性的认识,明确新时期的工作重点,建立一个具有相对权力的教育督导机构,建设一支人员结构合理的督导队伍,加强教育督导自身法规制度的建设,强化督导工作者心理学知识学习及应用。
关键词
中国
教育
督导
制度
评价
督导
队伍
教育行政管理
督导工作者
心理学
教育评估
Keywords
the supervision of education
evaluation
advice
分类号
G526.4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
中国现行教育督导制度的评价及建议
康伟
韩晓琴
《商洛师范专科学校学报》
2003
2
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