对当前高校党委督查体制的一些思考

高校党委的督查工作是一个系统工程 ,是多层次 ,全方位的 ,涉及到学校工作的方方面面。高校必须改变目前党委办公室独撑督查工作、督查工作附属于党委办公室 ,成为秘书工作填补的局面。高校应建立一种新型的督查体制和运行机制 ,设立独立机构 ,配备专门人员 ,独立开展督查工作 ,进一步加强组织协调 ,依靠各职能部门开展合力督查 ,形成上下配合、左右协调的高效率的督查格局。

挂牌督办:中国式行政督查制度

为有效应对日趋复杂的安全治理形势,发轫于社会治安治理而后被推广至生态环保、安全生产等领域的挂牌督办制度,将中国特色的督查机制创造性融入复杂的治理场景之中,取得了显著的治理成效,成为近年来被频繁使用和研究的中国公共管理关键词。挂牌督办所蕴含的政治压力、社会压力和时间压力形成了强大的政治势能,促使地方政府及其职能部门等督办客体迅即强化其政治执行力、组织协同力和社会回应力,进而在较短的时间内完成中央政策目标、提升安全治理效能。同时,我们应秉持理性科学的态度客观评估挂牌督办的治理绩效,在厘清其效能边界的基础上,以更高质量的研究工作清晰识别其运行的底层逻辑,为确保挂牌督办制度始终发挥正向功能提供对策参考。

县级党政合—督查体制的实践与思考

一、实行县级党政合一督查体制的有关做法:(一)1998年初,我们县委、县政府为加大督查工作力度,提高抓落实的水平,经县委常委会研究,将原县委督查室、县政府督查室合并组建为县委县政府督查室,定为正局(科)级部门(挂靠县委办公室),直接对县委书记、县长负责。(二)按照配强力量的原则,从县委办公室、县政府办公室选调5名工作认真负责、事业心强、公道正派、善于发现问题,并能提出对策和敢于解决问题,具有一定的综合能力、协调能力的同志到督查室工作。(三)认真落实督查条例(细则),授予督查室必要的组织协调权、专项案件查办权、工作实绩评议权、

扬州市对第二轮修志工作进行督查

扬州市为确保按序时：进度在2010年保质保量完成第二轮修志目标，于6月组织对全市第二轮修志工作进行督查。

将督查与考核体制有机结合 创新抓工作落实的运行机制

十五届六中全会的<决定>和十六大报告都把抓落实作为实践"三个代表"重要思想的关键环节,对转变作风,提高抓落实水平提出了要求.实际工作中,由于新旧体制转换出现的一些问题带来的工作落实难和由于一些干部工作作风不深入带来的工作落实难,给县级党委政府在新形势下抓工作落实提出了新课题.实践证明,建立健全有效的抓落实机制,将督查与考核机制有机结合,是提高抓落实水平的有效途径.

强化监督检查 促进改革任务落实

一、建立督查体制机制,强化督查职能作用按照中央编办、省编委关于进一步加强机构编制监督检查工作要求,枣庄市编委研究设立了市、区(市)两级编委督查室,创新健全了督查机制,两级编办都增配了一名专职分管督查工作的副主任职数,督查体制得到强化。为健全督查工作制度,印发了《枣庄市机构编制委员会督查室工作规则》。