高校理论社团发展中的矛盾及规律探析

高校理论社团的应运而生得到了党和国家及高校的高度重视,它对大学生个人、高校及社会的发展都有着越来越重要的作用。但目前高校对理论社团发展的要求与它实际发展水平之间存在诸多矛盾,具体表现为:坚持政治性与内容泛娱乐化、强调时代性与活动形式化、保持先进性与主体多元化之间的矛盾。为解决这些矛盾,高校理论社团在发展过程中需要遵循服从和服务于社会发展、教育与自我教育相统一以及协调和控制各种影响因素使之同向发挥作用的规律,以此促进高校理论社团的长久发展和持续发力。

高校理论社团发展中的矛盾及规律探析

高校理论社团的应运而生,得到了党和国家及高校的高度重视,对于大学生个人、高校及社会的发展都起到越来越重要的作用。但目前高校对理论社团发展的要求与它实际发展水平之间存在诸多矛盾,具体表现为坚持政治性与内容泛娱乐化、强调时代性与活动形式化、保持先进性与主体多元化之间的矛盾。为解决这些矛盾,高校理论社团在发展过程中需要遵循服从和服务于社会发展、教育与自我教育相统一,以及协调和控制各种影响因素使之同向发挥作用的规律,以此促进高校理论社团的长久发展和持续发力。

论通识教育的哲学基础

针对新时期国内高校通识教育的迅速兴起,全面分析通识教育的内涵、本质和基本特征,结合基础力学课程的改革与建设,探讨和揭示通识教育背景下教学实践活动中的哲学关系和一般规律。

关于篮球竞技哲学的一点认识

开发与利用篮球竞技哲学,对当代篮球竞技具有重大意义与作用。篮球竞技哲学:是运用与拨掘人类经典智慧和显效知行方法,认识、研究与解决篮球竞技最高普遍问题的学问。其中,关于其最高普遍问题的哲学、关于其矛盾与规律的哲学,是篮球竞技哲学的重大问题。

大学生网络思想政治教育过程的运行机理研究——评《网络思想政治教育过程导论》

随着网络技术的发展,互联网应用已深入人心。网络打破了时间与空间的局限,它具有丰富性、快捷性和共享性。与传统的授课方式不同,网络可以提供给学生更多丰富的资源,让学生的视野得到拓展。由翟中杰编著的《网络思想政治教育过程导论》一书立足于马克思主义理论基础,遵循网络思想政治教育发展历程,对网络思想政治教育的类型与结构整合分类,系统地论述了网络思想政治教育的动态运行机理,探讨了过程背后的矛盾与规律,将理论与实践相结合,提出一系列有创见的观点并进行深入阐释。

推进“大思政课”建设的几个基本理论问题

“大思政课”建设是新时代思政课改革的基本趋势。推进“大思政课”建设需要进一步厘清和把握“大思政课”的内涵与特性、矛盾和规律、外延与边界等基本理论问题。“大思政课”是指在发挥思政课课堂教学优势的基础上,将思政课课堂向课外、校外和网上的延伸与拓展而构建起纵向贯穿大中小学全学段、横向贯通学校与社会全时空的思政课。“大思政课”本质上仍然是思政课,具有思政课基本属性,但也有其自身的内涵与特点、矛盾与规律、外延与边界。推进“大思政课”建设关键在发挥“大思政课”主体的积极性、主动性和创造性,建立起多主体协同育人共同体,推进学校小课堂与社会大课堂深度互动融合,破解思政课长期存在理论与实践脱节的难题,真正落实立德树人根本任务。