基于知信行评估的循环健康教育结合阶段性心脏康复对心脏瓣膜置换术后患者心脏康复及治疗知识掌握程度的影响

目的分析基于知信行评估的循环健康教育结合阶段性心脏康复在心脏瓣膜置换术后护理中的应用效果。方法选择2021年10月至2022年7月收治的96例心脏瓣膜置换术患者作为研究对象,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,各48例。对照组接受常规护理,观察组在对照组基础上给予基于知信行评估的循环健康教育结合阶段性心脏康复。比较两组的干预效果。结果干预后,观察组的每分输出量(CO)、二尖瓣舒张早期血流峰值/舒张晚期血流峰值(E/A)高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的健康知识、健康行为及信念、心脏康复锻炼方法评分高于对照组(P<0.05)。干预后,观察组的中国心血管病人生活质量评定问卷(CQQC)、一般自我效能感量表(GSES)评分高于对照组(P<0.05)。结论基于知信行评估的循环健康教育结合阶段性心脏康复可提高心脏瓣膜置换术后患者治疗知识掌握程度及自我效能,改善心功能,有助于提升生活质量,值得推广。

基于知信行评估的回馈教学法对肺癌患者PICC置管的影响

目的探讨基于知信行评估的回馈教学法对肺癌患者经外周静脉置入中心静脉导管(peripherally inserted central catheters,PICC)置管的影响。方法选取本院2019年3月—2021年3月接收的112例行PICC置管的肺癌患者为研究对象,根据PICC置管时间进行编号,单号为对照组(n=56),接受常规PICC置管健康教育;双号为研究组(n=56),接受基于知信行评估的回馈教学法。观察两组的知信行水平及PICC自我管理能力变化。结果干预后,研究组的知信行评分均显著高于对照组(P<0.05);研究组的PICC自我管理能力评分显著高于对照组(P<0.05)。结论实施基于知信行评估的回馈教学法,能有效提高肺癌患者PICC置管时的知信行水平,增加其PICC自我管理能力。

社区人群防癌健康教育评估研究

通过知信行评估,对比社区人群防癌健康教育项目实施前后,社区居民对防癌知识知晓程度的变化,评估说明项目已达到实施效果。并提出丰富课程形式,扩大覆盖面;探索健康促进志愿者队伍建设等建议。

德尔菲法在ICU身体约束量表研制中的应用

目的:研制适用于SICU护士的身体约束知信行评测量表,构建衡量SICU护士身体约束的知识、态度和实践水平的科学评价工具方法:在文献回顾的基础上确立备选评测指标体系,采用德尔菲咨询法对20名专家进行2轮的评价指标验证。结果:最终形成了"知识、态度和实践因素"3个维度,"自理水平""设备水平""行为水平""身体约束的原因""身体约束措施""身体约束的护理"等6个评估指标和73个评估条目及其相应的权重值。结论:应用德尔菲法建立的《SICU护士身体约束知信行评测量表》可作为SICU护士对重症患者身体约束的知信行水平的科学、客观和专业的评价工具。