新农科时代涉农人才乡村就业窘境及“知农爱农为农”培育路径探索

培育“知农爱农为农”新型人才,推进农业农村现代化和乡村全面振兴,是新农科时代涉农院系的高度办学要求和历史使命。因传统乡村生活在高度城镇化中的裂变原因,城市对农业科技人才形成全面“虹吸效应”,造成涉农学生“学农知农”但“不为农”的窘境,部分反映“知农爱农为农”人才培育中的问题。鉴于此,提出融合课程思政、实践近农、耕读教育和职业培训四个育人维度,构建全方位、全过程维度的“知农爱农为农”新型人才培育措施,为乡村振兴和农业现代化提供人才储备。

新农科背景下涉农高校学生“知农爱农为农”情怀教育的路径与机制——以信阳农林学院为例

现代农业和信息技术的快速发展,从根本上颠覆了人们对传统农业的认识,并对当前高校新农科人才培养和“三农”服务等工作提出了更高更新的要求。本文以信阳农林学院为例,从农林院校应如何以新农科建设为契机,以涉农高校学生“知农爱农为农”问题为导向,探索学生“知农爱农为农”教育工作机制和有效路径。