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管理科学发展的泛系鸟瞰与显微
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作者 费军 杨晓龙 +1 位作者 张虹 袁皓 《计算机与数字工程》 2013年第9期1417-1422,共6页
从泛系理论的视角,运用泛系快深频方法对管理科学各理论学派进行审视,对相关理论进行详细解读,将管理科学与方法看成某种特化的泛系方法与泛系管理哲学,在泛系理法基础上实现某种三大显生(系统,关系,泛对称//泛系真善美禅极值原理)及技... 从泛系理论的视角,运用泛系快深频方法对管理科学各理论学派进行审视,对相关理论进行详细解读,将管理科学与方法看成某种特化的泛系方法与泛系管理哲学,在泛系理法基础上实现某种三大显生(系统,关系,泛对称//泛系真善美禅极值原理)及技术化具体建构的分类对策巧显生。 展开更多
关键词 管理科学 行为科学 泛系资源泛通 泛系运筹
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环顾四周 看蘑菇成堆生长——一个性质的再探究
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作者 程奇 刘晓婷 《中学数学(初中版)》 2017年第10期95-97,共3页
在一次听课中,授课的老师讲解如下一道数学题,点P为等边△ABC内一点,求证点P到三边的距离和等于等边△ABC的高.讲授者利用面积法很快得到了答案,而笔者认为此题应从源头上进行探究,从而让学生在解题过程中通一知十,举一反三,从而跳出题... 在一次听课中,授课的老师讲解如下一道数学题,点P为等边△ABC内一点,求证点P到三边的距离和等于等边△ABC的高.讲授者利用面积法很快得到了答案,而笔者认为此题应从源头上进行探究,从而让学生在解题过程中通一知十,举一反三,从而跳出题设,理清整个解题思维过程,将"解题成果扩大",故笔者建议从根题进行一一拓展.命题:等腰三角形底边上任意一点到两腰的距离和等于一腰上的高. 展开更多
关键词 讲授者 数学题 等腰三角形 距离和 蘑菇 思维过程 一腰 知十 题设 解题过程
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