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知史明德——初中历史教学中的德育渗透
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作者 张洪 《读与写(下旬)》 2021年第11期139-139,共1页
为了能够培养初中学生的历史核心素养,本文通过具体论述初中历史教学中的德育渗透途径,指导学生在历史课堂的学习过程中更加深入的理解历史课程的知识,形成正确的全局观念。
关键词 初中历史 德育渗透 知史明德
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