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大学生“知史爱党”育人模式探究 被引量:12
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作者 刘媛 彭波 《学校党建与思想教育(下)》 CSSCI 北大核心 2017年第12期34-35,共2页
对大学生进行"知史爱党"的党史教育是一项非常重要的工作,传统的党史育人已经不适应当代中国的需要。所以应当对传统党史育人模式进行适当改变,要摒弃旧理念,采取全新的教育理念;建构教育教学内容新体系;丰富教学方式,实现课... 对大学生进行"知史爱党"的党史教育是一项非常重要的工作,传统的党史育人已经不适应当代中国的需要。所以应当对传统党史育人模式进行适当改变,要摒弃旧理念,采取全新的教育理念;建构教育教学内容新体系;丰富教学方式,实现课内与课外的统一;创新教学手段,充分利用现代技术。 展开更多
关键词 大学生 知史爱党 育人模式
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依托党史故事厚植大学生知史爱党爱国情怀 被引量:1
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作者 马志芹 王蓉蓉 《阜阳职业技术学院学报》 2021年第4期26-29,共4页
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史故事中蕴含着丰富的思想政治教育功能,高校应利用思政课、校本党史资源、思政教育基地、大众传媒微平台讲好党史故事,从而固本培元,激发大学生知史爱党,知史爱国的巨大热情,厚植大学生的爱... 党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史故事中蕴含着丰富的思想政治教育功能,高校应利用思政课、校本党史资源、思政教育基地、大众传媒微平台讲好党史故事,从而固本培元,激发大学生知史爱党,知史爱国的巨大热情,厚植大学生的爱党爱国情怀。 展开更多
关键词 故事 大学生 知史爱党爱国
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新时代强化大学生党史教育的基本要求和实践路径
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作者 王俊英 《社会科学前沿》 2022年第1期116-122,共7页
中国共产党的历史,是矢志践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史,中国共产党用行动回答了跳出“历史周期率”的世纪之问!新时代强化大学生党史学习教育具有必要性,党史学习教育是培养大学生树立正确历史观、抵制错误思潮的重要... 中国共产党的历史,是矢志践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史,中国共产党用行动回答了跳出“历史周期率”的世纪之问!新时代强化大学生党史学习教育具有必要性,党史学习教育是培养大学生树立正确历史观、抵制错误思潮的重要保障。青年大学生要通过党史学习教育做到学史崇德、学史明理、学史增信、学史力行。新时代强化大学生党史学习教育,要“活化”党史课程,利用好红色资源;要强化教师队伍,提升思政课教师党史素养;要网络化学习教育,善用新科技新媒体,确保党史教育取得实效。 展开更多
关键词 大学生 学习教育 知史爱党
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在高校思想政治教学中强化党史国史教育
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作者 尼扎吉·喀迪尔 张丽 《黑龙江史志》 2020年第4期54-57,共4页
我国是具有悠久历史的文明古国,历来就有重视历史教育的优良传统。先民们早就认识到"君子以多识前言往行,以畜其德"的哲理,说明历史教育和历史知识在人生修养方面起着重要的作用。党的十九届四中全会强调"加强党史、新... 我国是具有悠久历史的文明古国,历来就有重视历史教育的优良传统。先民们早就认识到"君子以多识前言往行,以畜其德"的哲理,说明历史教育和历史知识在人生修养方面起着重要的作用。党的十九届四中全会强调"加强党史、新中国史、改革开放史教育"。对新疆思想政治教育而言,中华民族共同体意识教育、党史教育、国史教育、改革开放史教育以及新疆历史教育起着不可替代的作用。 展开更多
关键词 学党 学国 知史爱党 爱国
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