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大学生“知史爱党”育人模式探究
被引量:
12
1
作者
刘媛
彭波
《学校党建与思想教育(下)》
CSSCI
北大核心
2017年第12期34-35,共2页
对大学生进行"知史爱党"的党史教育是一项非常重要的工作,传统的党史育人已经不适应当代中国的需要。所以应当对传统党史育人模式进行适当改变,要摒弃旧理念,采取全新的教育理念;建构教育教学内容新体系;丰富教学方式,实现课...
对大学生进行"知史爱党"的党史教育是一项非常重要的工作,传统的党史育人已经不适应当代中国的需要。所以应当对传统党史育人模式进行适当改变,要摒弃旧理念,采取全新的教育理念;建构教育教学内容新体系;丰富教学方式,实现课内与课外的统一;创新教学手段,充分利用现代技术。
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关键词
大学生
“
知史爱党
”
党
史
育人模式
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职称材料
依托党史故事厚植大学生知史爱党爱国情怀
被引量:
1
2
作者
马志芹
王蓉蓉
《阜阳职业技术学院学报》
2021年第4期26-29,共4页
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史故事中蕴含着丰富的思想政治教育功能,高校应利用思政课、校本党史资源、思政教育基地、大众传媒微平台讲好党史故事,从而固本培元,激发大学生知史爱党,知史爱国的巨大热情,厚植大学生的爱...
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史故事中蕴含着丰富的思想政治教育功能,高校应利用思政课、校本党史资源、思政教育基地、大众传媒微平台讲好党史故事,从而固本培元,激发大学生知史爱党,知史爱国的巨大热情,厚植大学生的爱党爱国情怀。
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关键词
党
史
故事
大学生
知史爱党
爱国
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职称材料
新时代强化大学生党史教育的基本要求和实践路径
3
作者
王俊英
《社会科学前沿》
2022年第1期116-122,共7页
中国共产党的历史,是矢志践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史,中国共产党用行动回答了跳出“历史周期率”的世纪之问!新时代强化大学生党史学习教育具有必要性,党史学习教育是培养大学生树立正确历史观、抵制错误思潮的重要...
中国共产党的历史,是矢志践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史,中国共产党用行动回答了跳出“历史周期率”的世纪之问!新时代强化大学生党史学习教育具有必要性,党史学习教育是培养大学生树立正确历史观、抵制错误思潮的重要保障。青年大学生要通过党史学习教育做到学史崇德、学史明理、学史增信、学史力行。新时代强化大学生党史学习教育,要“活化”党史课程,利用好红色资源;要强化教师队伍,提升思政课教师党史素养;要网络化学习教育,善用新科技新媒体,确保党史教育取得实效。
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关键词
大学生
党
史
学习教育
知史爱党
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职称材料
在高校思想政治教学中强化党史国史教育
4
作者
尼扎吉·喀迪尔
张丽
《黑龙江史志》
2020年第4期54-57,共4页
我国是具有悠久历史的文明古国,历来就有重视历史教育的优良传统。先民们早就认识到"君子以多识前言往行,以畜其德"的哲理,说明历史教育和历史知识在人生修养方面起着重要的作用。党的十九届四中全会强调"加强党史、新...
我国是具有悠久历史的文明古国,历来就有重视历史教育的优良传统。先民们早就认识到"君子以多识前言往行,以畜其德"的哲理,说明历史教育和历史知识在人生修养方面起着重要的作用。党的十九届四中全会强调"加强党史、新中国史、改革开放史教育"。对新疆思想政治教育而言,中华民族共同体意识教育、党史教育、国史教育、改革开放史教育以及新疆历史教育起着不可替代的作用。
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关键词
学党
史
学国
史
知史爱党
知
史
爱国
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职称材料
题名
大学生“知史爱党”育人模式探究
被引量:
12
1
作者
刘媛
彭波
机构
徐州医科大学
出处
《学校党建与思想教育(下)》
CSSCI
北大核心
2017年第12期34-35,共2页
文摘
对大学生进行"知史爱党"的党史教育是一项非常重要的工作,传统的党史育人已经不适应当代中国的需要。所以应当对传统党史育人模式进行适当改变,要摒弃旧理念,采取全新的教育理念;建构教育教学内容新体系;丰富教学方式,实现课内与课外的统一;创新教学手段,充分利用现代技术。
关键词
大学生
“
知史爱党
”
党
史
育人模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
依托党史故事厚植大学生知史爱党爱国情怀
被引量:
1
2
作者
马志芹
王蓉蓉
机构
喀什大学马克思主义学院
出处
《阜阳职业技术学院学报》
2021年第4期26-29,共4页
基金
喀什大学新疆中华民族多元一体格局历史与文化研究基地2021年课题(KDJDC02)
新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革一般项目(PT-2020048)。
文摘
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党史故事中蕴含着丰富的思想政治教育功能,高校应利用思政课、校本党史资源、思政教育基地、大众传媒微平台讲好党史故事,从而固本培元,激发大学生知史爱党,知史爱国的巨大热情,厚植大学生的爱党爱国情怀。
关键词
党
史
故事
大学生
知史爱党
爱国
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新时代强化大学生党史教育的基本要求和实践路径
3
作者
王俊英
机构
北京中医药大学
出处
《社会科学前沿》
2022年第1期116-122,共7页
文摘
中国共产党的历史,是矢志践行为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的历史,中国共产党用行动回答了跳出“历史周期率”的世纪之问!新时代强化大学生党史学习教育具有必要性,党史学习教育是培养大学生树立正确历史观、抵制错误思潮的重要保障。青年大学生要通过党史学习教育做到学史崇德、学史明理、学史增信、学史力行。新时代强化大学生党史学习教育,要“活化”党史课程,利用好红色资源;要强化教师队伍,提升思政课教师党史素养;要网络化学习教育,善用新科技新媒体,确保党史教育取得实效。
关键词
大学生
党
史
学习教育
知史爱党
分类号
D23 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
在高校思想政治教学中强化党史国史教育
4
作者
尼扎吉·喀迪尔
张丽
机构
喀什大学马克思主义学院
出处
《黑龙江史志》
2020年第4期54-57,共4页
文摘
我国是具有悠久历史的文明古国,历来就有重视历史教育的优良传统。先民们早就认识到"君子以多识前言往行,以畜其德"的哲理,说明历史教育和历史知识在人生修养方面起着重要的作用。党的十九届四中全会强调"加强党史、新中国史、改革开放史教育"。对新疆思想政治教育而言,中华民族共同体意识教育、党史教育、国史教育、改革开放史教育以及新疆历史教育起着不可替代的作用。
关键词
学党
史
学国
史
知史爱党
知
史
爱国
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
大学生“知史爱党”育人模式探究
刘媛
彭波
《学校党建与思想教育(下)》
CSSCI
北大核心
2017
12
下载PDF
职称材料
2
依托党史故事厚植大学生知史爱党爱国情怀
马志芹
王蓉蓉
《阜阳职业技术学院学报》
2021
1
下载PDF
职称材料
3
新时代强化大学生党史教育的基本要求和实践路径
王俊英
《社会科学前沿》
2022
0
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职称材料
4
在高校思想政治教学中强化党史国史教育
尼扎吉·喀迪尔
张丽
《黑龙江史志》
2020
0
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